這個問題，比剛才問李慕蝗災，卻更具體，更考較實務。

張額頭冒汗，但沒像李慕樣支支吾吾，而吸氣，仿佛又回到鄉田埂。

躬：“回……回陛，這事，俺曉得！”

說竟帶着濃鄉音話，引得些自視甚進士皺眉。

“以修渠，能指望官府老爺們畫圖紙，都架子。得裡最經驗老農，們閉着睛都曉得塊，塊，該往裡流。”

“嘛，能抓壯丁，老百姓裡。得跟們講清楚，這渠修好，給自田裡灌，畝能收半子！讓們自己，官府隻管飯，再按頭給點鹽巴當彩頭，們比誰都賣力！”

“至于銀錢……”張撓撓頭，些好說，“官府錢，層層扒皮，到面剩幾個子兒。如讓受益幾個子自己湊，湊齊，官府再補個頭。賬本就貼槐樹，每，還剩，誰都得見，個敢伸，腿都給打斷！”

說全話，毫無文采，卻聽得戶部尚書劉庸這等老官僚皮直。

避開官僚體系，發動群衆，公開賬目……

這子，野子，但招招都打寸！

何歲滿笑。

拍拍張肩膀，聲音洪亮。

“很好！很好！”

說完，轉過，面向所，聲音再次提。

“都見嗎？！”

目，如同鷹隼般銳利。

“這就朕讀書！”

“朕，能算田畝産，能設計利程，能清點倉庫錢糧，能制定律法條令，能讓方百姓居樂業——幹吏！”

“而像李慕樣，隻會吟風弄，誇誇其談，國危難之際，卻連個屁都放來廢物！”

頓頓，給衆個消化時間。

“詩詞賦，以陶冶操，朕反對。”

“但隻能們閑暇愛好！”

“們本職，為官！牧民！”

“們錦繡文章，應該寫如何讓百姓豐政令！”

“們滿腹才華，應該用如何讓玥王朝長治久方略裡！”

“從今起，朕會親自修訂吏部考功之法！”

聲音，字字清晰，擲聲。

“官員遷，詩得好，文章寫得漂亮！”