趙紅玲曾經對幫助，如今遇到困難，活潦倒，能視理。

從随包裡，拿萬現，塞給。

給孩子用吧！

再苦能苦教育！

學就該以學習為主，如果曆練，以假期到扶搖實習！

趙紅玲推辭，含着淚收。

會兒哭，會兒笑，拉就沒放。

點，散局。

趙紅玲已經，打晃，連都認清，會兒喊老弟，會兒喊孩子名字。

摩托，騎！

讓鐵衛破軍将摩托塞進後備箱，又将趙紅玲送回裡。

現方，處老舊居民區。

斑駁鐵門敞開着，破舊崗亭裡，堆滿雜物，壓根到門衛子，形同虛設。

區垃圾桶清理及時，全都塞滿。

餘垃圾袋随扔周，占據半條位置。

這就難怪，之讓派車接，還因為面子。

目送趙紅玲進單元門裡，這才着防彈車，返回扶搖廈。

辦公裡。

秘書助理正用望遠鏡景，談笑風，品評着鏡頭裡男材，還用雅詞彙。

懂，這跟們聯名寫書麼關系，便自覺回到套裡。

先給劉芳菲發條信，趙紅玲來班。

劉芳菲很回複，卻些奇怪符号。

仔細辨别半，由笑。

這些符号，組成親親圖案，還很動。

滴滴！

還信聲。

常消息，“岩岩如果沒事，網聊啊！”