楊鳴沉默着。

苗峰子這樣品，能完成好任務嗎？

見楊鳴久久吱聲，微笑：

“楊主任，對苗主任能否完成這個任務質疑。

這個放，就憑着苗主任術狠勁，完全能對付得史由理！”

楊鳴瞬間過來。

這“以惡制惡，以毒制毒”呢。

這麼，好像自己對付史由理似。

裡這個法，楊鳴裡當然些爽。

見楊鳴直吱聲，笑着拍拍楊鳴肩膀。

“楊主任，掃除惡鏟除背後保護傘動已經結束。

這次動取得輝煌成績！

作為這次動調查組長、總指揮，功沒！

至于後續作，由着完成。

還任務！”

這番話來，既對楊鳴作認贊賞，更對楊鳴預示，還更任務等着！

楊鳴興：

“謝謝書記對肯定！

時刻準備着接受任務！”

揮：

“好！先彙報昨況吧。

先從苗主任所所為開始彙報！”

楊鳴頓時怔。

用苗峰子，卻對昨為報解？

然，會用“所作所為”這個詞！

既然問，就必須把實！

于，楊鳴把苗峰子聽自己排、偷到、偷聽審訊再到搶們面取證據經過，來！

聽罷，很認真着楊鳴。

“既然這樣，給打電話時候。

告訴，拿到證據，為麼當場揭穿？”