葉芳指著與交界線說：“們離開這座島憑們努力夠。半時間以來，經曆過很，也對這座島定認解。無論否球，們都必須發展科技，充分發展現代化科技，們才離開點點希望。”

，緊接著又補充說：“們智商很，比們像還。們們進化成，但憑借們優良血統，相信們後代會代比代聰。而且據所，沒疾病自然災害況，們性命很長。古氏族就位歲壽老。”

陳宇仔細說：“老夥叫古噜巴，聽說經曆過很次冰凍期。麼确定歲啊？”

葉芳回：“次彤們裡尋礦，當向導。個洞壁标記，每經曆次冰凍期，就會壁劃痕迹。标記。”

陳宇呢喃：“兩次冰凍期，來老夥真歲。懂得壁劃标記，應該相當于結繩記事發展階段。即使沒們，們很就會發屬于自己文字。”

葉芳微微點頭：“對，但們加們發展文進化速度。需群智商助，隻樣們才能制造遠輪，甚至宇宙飛離開這座島。”

陳宇由到葉芳曾說過，這座島磁場能所異常，導緻界根本發現，無論輪還飛機，經過這片域時會自動繞，gps都無法定位導航。

葉芳個能力精力都限，唯培養批科學，聚衆之力們逃離荒島希望才會加。既然葉芳提讓宇族子民跨越式發展文法，陳宇懂，隻會力支持會反對。

接來途，倆商議著如何搞好教育作，并将學設古氏族樓裡。來，裡現成教學樓；來，古氏族數量，學設裡方便孩子們學。

至于狄氏族孩子，往來過分界，陳宇決定讓們寄宿，讓魚帶領著孩子們裡寄宿求學。

随後倆又聊到課本問題，葉芳說：“造紙術、活字印刷都麼苦難之事。另們還洛倆姐妹畫畫，印來課本肯定會漂亮，受孩子們歡。”

陳宇問：“課本容呢？”

“編啊，将們聽到各種故事都編到課本裡，提孩子們學習興趣。編些趣故事。”葉芳理所當然。

陳宇讪笑著說：“胡扯啊，這個，等回到裡，們就起開始胡扯，嗬嗬。”

葉芳莞爾笑，“先教會孩子們識字，至于科教類課本會辦法編好。還啊，們必須編本曆史課本，将兩族之間紛争如實編進，讓孩子們正視曆史，解戰争由來後面聯姻帶來好處。們導向善，戰争會促使類進步帶來好處，但同樣會帶來流血傷。”

回到，陳宇葉芳将辦學法說，美女們全都舉雙贊成。

最為開魚。直私将自己學來識畫畫教給族裡孩子們。個聰而且精女孩，陳宇等所懂識會助于們發展。

正如自己所說，族裡陳宇等就無所能神。相信古氏族也同樣法。許倩興奮笑：“太好，老娘從夢就當名老師，很就能夢成真，嗬嗬。”

姐打趣并挖苦許倩，“許妖精，論文化姐妹們當最差個。打算教孩子們麼啊？”

許倩僅點氣，反而極為得自傲：“老娘好歹也專畢業，而且還場女刺客。再濟，老娘以教孩子們a，o，e，再說老娘本事著，選群漂亮女娃娃，老娘将們如何勾引男，哈哈！”