宋玉肯讓群鳥紮馬步，見其性，其為堅忍，其為激。

被劉福這麼說，宋玉這才起來，自己武功，又最頂尖武者，收幾個弟子，根本需自己親自動。

般收徒，都群忘恩負義之輩。

而宋玉，卻另種覺。

宋玉相信，成弟子，都會賣自己，因為以時刻關注自己。

舉個例子，宋玉叫劉福蹲馬步，給正能量，給種消極覺，麼就沒任何義，這樣弟子，管潛力，都能。

宋玉還再，劉福撐，就罷，隻這份執着，又恩圖報，自己教點真正武功，倒也無妨。

除劉福之，所都如此。

所以，宋玉教劉福套馬步，也避諱任何，隻願，都能學會，這就釣魚！

“宋玉哥，跟起學習，說個女能能學會啊？”

如緊，擔自己會會被宋玉哥給甩。

宋玉着已經些蠢蠢欲動女們，微微颔首，然後對這些目炯炯女們：“紮馬步，無論男還女，都非常辛苦，未必能，而且，即便能，也未必傳給麼真正武功，到，千萬再哭哭啼啼！”

聽說宋玉肯傳授，朋友都興奮來：

“太棒，宋玉哥！”

“太好，宋玉叔！

“……”

宋玉個請勢：“，别說這些沒用，先來教如何蹲馬步。學習話，就得點鐘起來，沒？”

“…………拉……”

幾個孩聲說着，說話也積極，但宋玉對們并沒抱太希望。

這個時代，環境很普通，怕夠物，但習武所需能量，也普通能承受得起。

宋玉将蹲馬法點說遍，并且将每個動作都次修正，讓們自練習，便再理會。

之，何其之，忘恩負義之輩，也忘恩負義之輩。

宋玉自然會把精力放數幾個，庭院沒适，就到别方，腳雞難尋，腳蛙也把，沒必着急。

……

到辦公，陳主任就迫及待來宋玉。

“宋玉，急救法，已經登聞，來，來！”