“辦法，得到麼？”鏡學目狐疑。說辦法，就進所電腦，别說傳個文檔，就取所文檔也難。

關鍵這間課堂，台電子設備，而達百台。

每台電腦型号同，裝防牆也同，氣進所電腦，這開玩笑。

距離甯說完話，還秒。

俊朗青向電腦屏幕，通過區域網，精準傳來文檔，文檔名字就甯授課專用。

頓時，所都驚。

這進網，連接們所電腦，進文檔傳輸。

段未免太粗暴直接。

孫正老臉，網能随便亂進麼，而且還非法進入，給學很好榜樣！

教，頓時彩聲斷，都敢輕視們這位甯老師。

收起觑之，開始認真聽課。

本來學涯，導師授課，方學愛聽聽，老師也會為個，而響數百個授課進度。

所以麼玩就麼玩，基本沒管。

但甯這樣，無疑引得這些計算機系學，陣陣好奇。

對于強者，學都很容易産崇拜之。

甯淡然說：“理論識，自己課餘時間就，得，們對信息全這塊比較興趣，今就聊聊這科！”

所學都來興趣。