現故事講到半，顧悠悠聽，綿綿就講，司徒咤點郁悶：「麼說聽就聽？」

顧悠悠點都理會司徒咤：「就聽，咤好，聽。」

司徒咤轉頭就問綿綿：「也覺得咤好？」

綿綿搖搖頭，正說話，邊傳來廖老師溫柔呼喚：「朋友們，活動時間結束啦，來洗間，然後們起課。」

朋友們把活動區東收納好，乖乖洗間，然後洗教間。

廖老師拿些圖片，用圖片提問題，引導朋友們回答圖麼，然後切入今課程主題兒，《們班朋友》。

都唱，隻司徒咤神遊。

綿綿到底覺得咤好好。

着着，司徒咤突然回神，皺着眉頭：乎蘇綿綿歡咤幹麼？這跟又沒關系。

又這個咤，管麼該幹嘛？

就個故事而已。

司徒咤這些，跟着随便哼幾句兒。

很到點半，朋友們背着幼兒園發書包，跟着老師排隊起到門準備回。

這個門其實幼兒園門，接完朋友，長們以選擇直接用别交通具回，也以乘開進來車。

綿綿站班排隊時候，邊傳來超級聲呼喚：「太姑奶奶，太姑奶奶！裡呀！」

聽來蘇朝陽聲音，綿綿處張望。

朋友實太，擋視線，隻能到方向，到雙胞胎。

于，綿綿隻能回複：「曾侄孫們，這裡呀。們麼跟太姑奶奶同個幼兒園呀？」

蘇朝陽：「們本來就您同個幼兒園。」

綿綿聽，發現旁邊都沒這樣喊話，就說：「好吧，們乖乖，太姑奶奶待會兒接們放學。們都喊叫啦，周圍朋友都吵呢。」

邊，蘇朝陽隔空回複句：「哦！好，聽您！」

們到對方，但站隊伍面老師得見。隻過綜藝，解過綿綿，都「姑奶奶」誰。

再瞅因為最矮，所以站班級最面頭奶團子，紛紛羨慕向廖老師。

隔壁班老師甚至聲跟廖老師說：「廖老師，麼姑奶奶班啊，現請園長把成配班，們班當配班老師還來得及嗎？」

句話惹得廖老師哭笑得：「來及，過們兩個班以聯動活動，到時候以到姑奶奶。」

班老師聽，又愛愛姑奶奶，慨句：「嗚嗚嗚，聯動倒很歡，就怕姑奶奶跟緣。」

根據蹲直播間經驗來說，跟姑奶奶緣分，般都經曆好事。

還普普通通，起落。

「今姑奶奶直播子。」班老師又說，「也絲群裡沒着急，姑奶奶被關進幼兒園，午沒直播，哈哈哈。」