讓頭娃起

園長算「閱娃無數」，對孩子微表表都很解。

到綿綿瞪圓雙睛，分愛，底笑加，說：「格哦，過，園長奶奶還以再給個機會，并且給個提示。」

「好呀，謝謝園長奶奶，麼提示？」綿綿點着急。

還悠悠分到個班級。

侄孫說啦，如果這個考試沒考過話，就能悠悠個班，班學。

「這本書文字很，因為容都圖畫裡。」園長指着畫面，告訴綿綿提示。

綿綿盯着圖畫會兒，過來。

這個講故事方式，并照着文字來，而像時，媽媽興緻來，畫些長長方方圖案，讓爸爸起猜媽媽畫容場景麼樣，憑着象力來說話。

于奶團子捧著書，繪聲繪講起來：「狐貍今肚子餓啦，捂着肚子很東。又，決定抓隻雞。」

「狐貍悄悄朝着雞，雞正掃……」

綿綿頓。

因為隻雞裡拿着掃帚樣子，真讓很驚訝。

故事裡雞妖怪嗎？

繼續奶聲奶氣講：「狐貍覺得機會來，搓着朝狐貍撲過……」

繪本書頁頁翻完，綿綿也講完最後個畫面：「倒黴狐貍，捂着頭包包，蹦回啦，唉，真好倒黴呀！」

書，綿綿問園長：「講得麼樣呀？」

園長滿點頭：「講得太棒，接來這個遊戲。」

拿個商體玩具：「現園長奶奶，長，用錢這裡買東。」

這個遊戲，太簡單。綿綿很就通關，到個，給娃娃穿。

蘇辰瑾發，邊用機處理泰發來需回複檔，邊等着綿綿通過測試。沒會兒，被指示送柳桉們入學保镖回來，表示幾個孩子已經成功入學。

又過會兒，園長跟綿綿說：「完成今所挑戰，所以以班學哦。吧，奶奶帶起。」

這之，蘇辰瑾就已經聯系過幼兒園，顧悠悠班留位置。

綿綿被園長牽着，沒會兒就到顧悠悠所班。

今入學第，按照慣例長會親子時間，所以長們都還班級，跟自己孩子起。

園長牽着綿綿進教，将剛才測試綿綿時候表格交給班級老師，就把綿綿交到蘇辰瑾裡：「蘇先，先，希望們今能度過愉親子時間。」

因為到兩「親子」其「親子」樣，園長抿着嘴笑，轉離開。

園長離開後，班老師介紹起班來同學，主班老師神裡透着驚。蘇辰瑾？這蘇首富嗎？這帶着孩叫蘇綿綿，證同名同姓，這真首富！