裡，媽媽管得嚴格，讓過接觸機社交軟件，總陪書，，講故事，玩些益智面遊戲。

其實說起來，昊昊自己都覺得好。

現還很歡聽幼兒園時期繪本，裡書櫃裡滿滿都些文字，圖片漂亮幼兒繪本。

綿綿說《猜猜愛》，就昊昊所繪本裡最歡故事。

「好，，把故事講給聽，聽完定告訴！」

昊昊模仿着媽媽說故事時聲音，溫柔講述着。

「夜，兔子該覺，兔子還困。緊緊抓兔子朵放，問：媽媽，猜猜愛……」

[這個故事也，給侄女講過，說孩子母親互相愛都很。]

[這孩講故事啊，說以後以往這方面發展。]

[好溫柔覺啊，個都聽入迷。]

[更迷惑，突然講起故事，這麼操作？]

孩子繪本故事本來就長，過分鐘時間，故事就講完。

綿綿眶發紅，覺得特别難過。

兔子媽媽很愛兔子，昊昊媽媽也很愛昊昊，媽媽也很愛！兔子很幸運，還能見到爸爸媽媽，昊昊卻隻能夢裡媽媽見面。

昊昊見綿綿聽故事聽哭，表慌亂：「，，妹妹别哭，還幫媽媽呢，别哭。」

着急慰綿綿。

砰砰砰——

門忽然傳來敲門聲。

「王昊，幹嘛？都告訴過，孩子裡廁所能反鎖門嗎？把門打開，拿機幹麼？」

王昊朋友被突如其來敲門聲吓。

害怕說：「爸爸，爸爸發現偷機，肯定會兇。」