清夢？”予。

韓打個響指，“對，反正當初就這麼理解——普通副本就像主宰夢，級副本就像主宰清夢，而們玩就像入夢偷，從各種蛛絲馬迹裡拼湊主宰故事。”

“好形象例子。”予若所點點頭。

“哼哼，當然，老師，會舉例話教學麻煩。”韓得。

“老師？”予些驚訝，畢竟韓形與氣質跟老師并搭邊，“教麼級？”

“學老師啦，”韓完最後飯菜，“教語文，沒到吧~”

“沒到，”予如實點頭，“以為玩都像這樣無業遊民。”

“麼無業遊民，靈活就業，”韓擺擺，“像這樣現實活充實玩數，隻輕易會過問，把遊戲跟現實分很開——類似約定俗成個規矩吧。”

予愣，“麼還告訴職業？”

“因為現實世界裡跟也認識啊，”韓坦然，“見就覺跟特别緣，麼樣？交個朋友？”

說着，韓朝予伸。

遲疑片刻，予也伸與韓相握。

“好。”

“就這樣說定，？從副本以後。”兩相握松開，韓。

猶豫片刻，予将展時閣址報來。

“，記，機會玩。”

予點點頭，“先回，再給送飯。”

“好~等。”