此雙修非彼雙修

寒入侵，最終卻麼都沒發。

時間流失，雲逸依然站遠處，而音主也珠簾之。

漸漸發現況對，而分也應到因為軀殼寒入侵，現陰加陰，似乎即就崩潰修元神，現正漸漸變得平複。

至已沒之威脅。

疑惑表，“麼？”

分已經應到雲逸善，同時也應到雲逸醫強悍之處。

“倒用得太，之雙修，跟閣所全然同。”雲逸又淡淡。

音主已臉通紅。

雲逸随開，也稱得直，說到這個份，音主誤會離譜，點丢現。

随後雲逸又解釋起來。

執掌超級練器之，豈用必須肢體接觸雙修法門。

再說退萬步來講，如果解決音主軀殼問題，非得雙修親密接觸。

音主願，自己都未必願。

“麼？”音主尴尬之，再度詢問。

雲逸笑笑，将李菁書院事講遍。

聖書院，除修文，還讓女修養用處。

幽蘭書院尚且如此神奇之效果，何況聖書院。

陰陽雙修，并非非得肢體接觸，其諸種切入法則。

實際書院養也其。

書院修文。

文者庸之。

這種東豈會分麼陰陽，但正因為分陰陽，其才調陰陽義。

這就陰陽雙修養法門之。

雲逸，其實就讓音主修文。

音主聽聞這個，顯已疑惑表。

“确定？”

“沒麼能确定，如果主确實懷疑此事真實性，以往皇極參觀。”音主繼續疑惑。

雲逸如此之強，所修似乎與衆同。

當已其部分原因，隻因雲逸來自于荒古域。