隻課堂見過幾面奚劍首接過懷裡孩，面帶歉表達謝。

“裡孩懂事，給添麻煩，”奚風遠招呼，“備份禮，還望收。”

衛予接過個冰涼晶球，說這玩，？

“當然，幾個問題也需例詢問，”奚風遠條斯理，“過用緊張，如實回答就好，母親也算們着長，管麼樣，都會傷害。”

衛予：“您說。”

奚風遠便問：“發麼事？”

來來，衛予吸氣，按照提好說法：“，個男叽裡咕噜說堆，當着師妹面自殺，師妹很怕，就帶離開。”

說這話時候面改，隻搭晶球自覺輕撫，洩緊張。

但摸着摸着，這玩太對勁，衛予擡起，凝：“麼燙燙。”

摸得熱。

奚風遠好似才發現對，收回晶球，再次歉：“時急，拿錯。”

話音落，穿着玉滿堂制便魚貫而入，奉珍寶，最矚目自然珍珠般瑩潤愛透圓球，與晶球相似，裡卻裝點着川流，自然景觀美勝收。

衛予這些子泡藏書樓裡，因此勉強猜這寶物來曆。

修仙界将種處于界，資源豐富且隻能規定時間進方稱作秘境。

而将“秘境”般納入個極空間，則稱為須彌芥子。

以認主，隐蔽性強。

歸宗沒這種寶物，隻衛再麼疼愛，也能徇私到随随便便弄個給玩。

衛予無比慶幸自己發現對時就關閉投儀，也并後悔剛剛撒謊，奚風遠能為徒弟送如此禮，相應，如果将踏錯，後果定承擔得起。

收禮物，識相起告辭。

奚風遠目送離開，才對着徒弟若所指歎：“歡聰說話。”

奚緣完全示麼，隻關另個點：“聰嗎？”

睛亮晶晶盯着送禮屬，表話語無示師父：呢呢，聰禮物呢！

奚風遠沉默片刻，伸掐徒弟腮幫子：“聰。”

純貶義。