譚凱見狀，問憋問題：

“說容顯示對曆史科技發展各階段很熟悉，這些課本裡總結提煉。但，對于未來象很全面，很細緻，包括寫未來戰争，無機、機器狗等戰術，簡直讓亮。陸，象力來自裡？”

旁莫書清補句：“像計算機時代、網絡時代、智能，其實很說裡寫。但沒這麼詳細，似乎過真實體驗。”

愧科文學老編，就到說亮點！

陸奇嘿嘿笑，臉維持羞澀：

“學時就很歡科，經常圖書館借各種科雜志、說。得，自動腦形成套完善未來場景。”

接着話鋒轉，慨說：“初會，面麼科雜志，麼科說，還科電，現都很見到。”

陸奇話引發兩慨，特别譚凱。

經曆時代末到代初，國科黃時段。

話題被轉移：“陸，都些科作品？”

“記得《科學》、《科學畫報》《科》等雜志。然後過《古峽迷霧》、《底恐龍》、《珊瑚島》、《飛向馬座》、《靈通漫遊未來》、《未來暢曲》等說。”

陸奇掰着指，如數珍說起過記憶較，符這個時代作品。

每說個，雜志社幾神就亮分。

等說完，譚凱對輕更加好奇：“陸，紀，還，麼繼續造？”

陸奇恰到好處黯然：“裡事，就從辍學。”

等将事說完，兩都點惜。

譚凱對此點歉，岔開話題：“陸，還沒其作品？”

陸奇故作撓頭：“其實寫科說，主還為稿費，沒到投就被錄用。其次興趣愛好。次寫完後，接着寫篇相關作品，否能達到錄用标準。”

從包裹裡取份稿件，雙恭敬遞過：“請譚老師指點。”

譚凱隻轉移話題，沒到摟打到兔子。

收過稿子，見标題：“《蟻素》？也跟螞蟻相關？”

陸奇點點頭。

“好，稿子先放這裡，回來再。，先帶招待所。”

譚凱将稿子放面，便幫陸奇拿包裹，陸奇趕緊背：“用用，又沉。”

又說：“裡面就些。”

譚凱哈哈笑：“！”