宋成祖科舉_sjwx

科舉

科舉

趙鼎無奈向官，果其然，趙桓臉帶着笑，用問，定贊同這個提議。

“官，老臣以為此事或許該從長計議……”

趙桓含笑，“朕擔，過朕以為事沒麼嚴，妨先試試，如果弊于利，朕準許政事堂叫。”

趙鼎略沉吟，随即也就釋然。

使用族，最慘教訓就史之亂。

說句客氣，宋制度就建對唐反之，而反核就史之亂以後藩鎮割據，君權旁落……以趙桓睿智，能到這點。

而且就讓趙鼎來，放幾個族，來當無輕官，也真未必如何。

更何況耶律征，替宋打開另番，片比宋還遼闊，偏偏宋又無所。

吸收這些輕，利用們，打開方，至建起來溝通橋梁，這也政事堂使命所。

趙鼎并沒阻攔，隻說還經過禮部商議，拿個具體方略來。

趙桓自然會管具體事，隻方向确定就好，趙鼎也個事，并會拖延太久。

“們幾個子福氣，以參加考試。”

官首相轉離，牛英就迫及待告訴們好消息。

幾個還暈乎乎，考試，考麼東？

考過之後，會麼排？

這個很複雜事，句兩句也說好，牛英也就沒繼續說，而讓們好，先這場表彰會。

很顯然，這件事會成為宋未來個信号，個非常信号。

趙桓表彰名單，創之後，趙桓又讓夥繼續留京，尤其些代表性物，把們經驗總結起來，向推廣。

随後趙桓還給們排參觀，瞧瞧京風貌，戲曲表演。

總之玩好，飽，然後再興興，返回鄉。

鷹堡們卻沒這個，們隻着如何通過科舉，畢竟對們來講，連科舉考麼都清楚。

這時候還牛英，先陸遊，把帶過來，管到底吧？

陸遊也哭，剛剛得到個任務，翰林院，協助修域史，這件事，斷然沒法抽。

過陸遊也扛牛英壓迫，就給推薦個，此原來國子監事，名叫辛贊，學問笃實，品也好。

除此之，又推薦個叫史浩太學。

這倆願，到牛英。