神鐮刀批成員選拔來之後，衆便齊齊回阿特維爾第區，再次進入到曾經閉關長達半營之。

過秦逸卻并沒之訓練第批神鐮刀時候樣直接閉關，而個全法！

除神鐮刀這百名成員以，秦逸回到第區後第時間便召見孔軒，求孔軒将些曾經跟邊學習過戰将識全部召集回來。

至于這些當所處位置、負責事，則由其暫時代管。

同時還孔軒從軍以及衛隊擇優挑選些戰将潛質起送到總部第區來。

所這切，秦逸求孔軒周時間辦妥。

這子算給孔軒個麻煩到作，接到秦逸命令之後，孔軒刻容緩回自己辦公，然後便通過各種通訊具給個公司聯盟所聚居點通電話。

以目軍總指揮份，自然能全部适選，過孔軒d區舊部已經遍及軍隊各個階層，孔軒隻聯系自己最熟悉舊部，然後讓些舊部分門别類從往推薦便夠。

當然，僅僅隻完這些，都耗費孔軒時間。

秦逸沒理會自己随便個命令便讓面斷腿，而将自己關辦公，王依然陪伴開始仔細構起之個法。

建所學！

或者說……建個教育體系！

類文進步、推動以及穩固，都通過學來完成。

級接著級教育制度，保證類這個族群始終充滿活力創造性原動力。而罪惡紀元由于特殊時代特征，使得學這種事物完完全全消失。

秦逸，便将學這個體系從現開始，建起來。

當然，這種事隻能緩徐徐圖之，能成個胖子，所以第所學，秦逸便打算通過對這百培養，再加戰将培養，先形成個簡單教學系統。

巨沒被完全消滅之，也隻會建各級軍體系，獵培訓也以添加進來。

隻當巨完完全全被消滅，類成為這片唯主之後，其社科類學才能夠開始建并發揮作用。

這種頭旦興起，便很難抑制，所以秦逸将自己關起來，仔細開始勾畫起建這種學體系步驟以及相關規範制度。