“為好？”

顧宛然争辯話音落，老師已經連笑都懶得笑：“顧宛然，這樣說謊，臉真都會紅嗎？”

融融個賦異禀孩子，将收為學，悉教導，老師還擔過自己紀太，對現輕孩子幫助限。

顧宛然竟然言慚，從裡将融融拿過，學？

老師都用，就顧宛然根本好好教融融。

甚至顧宛然應該還打算将融融教廢，直接毀掉這個孩子剛剛開始蹈涯。

但老師真：“顧宛然，個過歲孩子，到底麼仇？之蹈賽害，，難還夠，現甚至蹈比賽都結束，還來邊吹對好邊風？難因為自己沒賦，就見得像，融融這些就适站台閃閃發盡蹈嗎？”“老師，……”顧宛然鐵青面容，仿佛還打算努力争辯麼。

老師這次等說話，便已經直接将打斷。

“反正管麼目，對融融麼，隻這個老太婆壇，就别得逞！”

“另顧宛然，從今開始，也别再對說學，更别說最得門之類，給自己臉貼話！因為聽惡！”老師義正言辭說。

話音落，這次也直接叫來保，将顧宛然扔。

因為像顧宛然這種披著皮，實則肺，沒半點真誠禽獸，以後最好粘點關系。

然，隻怕最後被麼害也！

……

而顧宛然從老師兒将融融搶過來當學事，融融從老師兒第完課，回後，唐也。因為這老師主動告。

雖然老師并唐就融融媽咪，但為給融融媽咪提個，所以老師特打個電話，将顧宛然鬼祟為述說遍，最後讓保護好融融。

唐分激對老師謝，挂電話後，表才瞬間來。

沒到顧宛然還真敢伸。

這次竟然都從融融這兒！

杭蓉正好旁聽清楚，頓時燒：“這個顧宛然病吧！收融融，歡融融當學老師，這個麼能力也沒，靠娛樂圈演爛戲位爛演員竟然融融老師，真把自己當根蔥啊！”

“何止把自己當根蔥，融融女兒，通過摧毀融融來摧毀。”唐瞇瞇，字頓說。

這樣為，就像當湯素萍。通過殺掉唐文，來毀滅唐精神支柱。

現過，顧宛然也算女承母業，故技施。

杭蓉麼過往事，但也算著融融長，所以還忍氣悶：“唐總，還好老師個辨非，沒助纣為虐，然還真敢們融融萬真顧宛然學，被麼折騰——”

“唐總，這次事們能就這樣算啊！”

“們定叫顧宛然付代價！”