陳柔第次覺到呼吸都些困難。

這些活同片，覺得自己都能呼吸。

很課鈴響，老師面講課，底着自己事。

些甚至正把機拿到子，開始打遊戲。

還部分直接子，好像到，都正事，課時間全部都用來補覺。

女主陳瑾瑜姗姗來遲，卻也沒個說對。

陳柔越越覺得奇怪，這個女主就好像個污染物，靠，都會為奉獻切。

就連老師女主神，也柔。

當然老師向其同學神當，隻鐵成鋼，還晦氣。

們這個班，本就被放棄個班。

也努力學習，但，這樣實太。

真正學習好，就已經調到學霸班，根本就沒這裡蹉跎歲。

也就隻賦好，但又努力學習，認真聽着課。

陳柔掃周圍，注到陽從戶透來，好像所芒都打陳瑾瑜，個都好像發。

種全世界都偏愛陳瑾瑜覺。

陳柔沒再管這件事，陳瑾瑜對勁，，但現，還自己事。

倒也至于非現就針對陳瑾瑜。

都說先撩者賤，若非必，陳柔會主動别扯關系。

都說尊命運，這點，陳柔無比贊同。

也就隻遇到必事，比如說個被困時候，陳柔會順便。

但這也基于對自己全況，才會幫助别。

沒到過些犧牲自己性命，但卻拯救别英雄事迹，但别英雄英雄，保全自況之拯救别，這同樣也英雄為，兩者混為談。

這終歸論迹論。

隻善事，管裡麼，終歸給别帶來好處，這就夠。

陳柔這般現實，也自己性格，卻沒絲毫改變。