然後又震，們這個方本來就麼發震，就算震源，也隔壁隔壁。

麼現，們這個方也受到牽連？

最關鍵，子竟然還塌棟。

得造成經濟損失？

現所，都隻能躲避庇護所，飯菜也專門送來，隻同嚼蠟。

美好就當度過。

現宿舍樓沒辦法回，也沒辦法派檢測，還能能進，偏偏建起來庇護所又，鬧騰騰片。

也虧老師組織，也學代表管理秩序，個過程倒沒現麼秩序混亂，也沒發踩踏事故。

陳柔個位置，就這麼靜靜站着。

别提着，根本就沒方。

周圍都。

挨着，倒讓覺得空氣流暢。

尤其面又着，現氣也麼涼爽，種悶熱根本就沒被驅散，反而更加悶熱。

很都讨論這次震事，而些也按耐，直接把自己機給拿來，班主任到，卻也沒再說些麼。

畢竟現很都聯系裡，裡況，些老師借機，如今把偷藏機拿來用，們也當到。

況都如此危急，還抓機這件事放，又麼？

甚至些機靈點，直接震消失之後，耐等好幾個時，注到周圍确實沒餘震，這才機放點，把班級裡機都拿來。

管學，還，學，現學裡至部智能機。

隻進入學這些機，交到班級放點，被放到學裡統保管起來。

些學刷着機，時時抱怨句。“沒充電寶，充電器倒拿來，但沒方充電。”

“倒還好，電，隻。”

“們誰慘，機都已經關機，關機，沒電，電都沒。”

……