隻能說，頭個才兒童給之後打個樣本，讓對所謂才理解，充滿迷之自信。

陳柔回到，就格郁悶。

但到自己學也待時間，都實實送氣。

也個才兒童因為請假參加些賽，錯過這個事，從别聽到這個事緣由，會會也馬級

爸媽也沒打擾陳柔，們沒到些竟然會這樣事？

們跟時代嗎？

竟然學這個神聖方，給弄成這樣。

聽說個孩子，沒個方廁所，而邊邊拉，到同學來，竟然點都覺得好。

反而到處，将很片方都弄得堪入目。

就連沒到這個事爸媽，聽朵這個事，都覺得渾都冒着舒。

陳柔随将書包扔邊。

今飯，事，等再說吧。

，爸媽注到陳柔沒飯，并沒強迫把飯菜給。

隻，們準備更，讓陳柔帶。

這些，麼就麼。

完全需别來說。

拉開書包，爸爸突然發現裡面錢，個都呆。

“陳柔，書包裡面錢，誰給嗎？”

本來把餐都塞到書包裡面，反正幼兒園嘛，個書包，裡面空蕩蕩，麼都沒，隻炫耀東。