這位富子弟被這個慘故事給打動。

將這位蹈演員擁抱懷，好慰著：“哦，親愛，竟然如此慘童。”

“能能跟好好說，以到底發麽？這個馬戲團為麽會如此對待？”

這個姑娘越說越傷，竟嚶嚶哭氣。

好容易擦幹淚之後，

就窩郎懷，

訴說著曾經經曆。

“事發時間太長。”

“馬戲團最聰孩。”

“過，

這概能留來原因吧。”

“隻隱隱記得法羅克時候，爸爸媽媽很疼。”

“們給縫個黃書包，送學堂。”

“學堂第。以為從們到學堂這段很全，畢竟隻幾百米距離。”

“鼓起勇氣跟爸爸媽媽說，自己學。”

“然後爸爸媽媽就允許。”

“所很，員很，周圍鄰居都認識，還能發麽事呢？”

“但就。迷迷糊糊，麽就跟。誰帶？又麽？確起來。”

“然後等反應過來時候，就已經販子馬車。到個壓根兒認識方，跟許許孩子呆起。”

“隻記得。拉著們馬叮鈴叮鈴，放著種古古怪怪樂曲。”

“邊說些話，販子又放來批孩子，進個來個，個籠子裏好像永遠都會變數，永遠都麽孩子等待著被交換。”

“籠子裏活，害怕極。”

“唯值得慶幸個籠子裏關著都女孩兒。”

“個國都，還到膚很很孩子。”

“語言也同，除跟從個方來其說些麽，

壓根兒就搞懂。”

“後來這個國語言還因為這個馬戲團團長本，