向軍半張嘴，苒苒拉著袖子。

女孩見到母親進來，臉好奇：“媽媽，拚？”

甯清随應聲，“拚，還起。”

沖著女兒招招，“來，媽媽選麼樣拚圖。”

苒苒揚起笑臉，獻寶似遞過，“公主，汝阿姨寄過來拚圖公主。”

甯清拿過來，仔細，頓子，将抱懷裡，“真漂亮，，苒苒，這汝阿姨送給拚圖，歡嗎？”

苒苒迅速搖頭，“啊，很歡汝阿姨送給拚圖，媽媽為麼這麼說呢？”“媽媽剛才聽到讓哥哥幫拚圖，自己拚，讓汝阿姨，肯定會很傷。”

苒苒驚訝瞪睛，誇張啊聲，顯然沒到會這個後果。

拚圖盒子，“裡面好亂，會。”

“以學啊？媽媽也會，剛才爸爸學習嗎？們公主麼聰，肯定學就會。”

苒苒歡叫公主，更覺得媽媽說對，“，麼學？哥哥們都樣。”

“以哥哥起完成，結果固然，過程也很。麼都依靠哥哥話，自己自理能力就沒，嗎？咱們公主，公主自己魔力，這樣才會讓更歡？”

苒苒考幾秒，向默作聲哥哥，聲問：“哥哥，以幫拚公主嗎？幫後，也幫拚。”向軍輕嗯聲，擡摸摸腦袋。

其實，剛才說，以保護妹妹輩子。

但，也清楚，媽媽這教妹妹獨，讓個好未來。

個敬愛母親，個疼愛妹妹。

兩邊都能說麼。

建設正拿著幾個哥哥拚圖研究，聽母親說以兩起完成，将裡東扔，到媽媽遠處問：“媽媽，也以讓哥哥幫。”