王莫巴得這樣，“包。”

陸苒苒則著帶過來連環畫傻樂，完全沒注到後發麼。

妲老師回講台，就開始讓兩個介紹自己，好讓們速融入集體。但……效果并很顯。

準确說，幾本沒迎，個氣場很幹，隻能偶爾聽到苒苒笑聲。

陸兄妹兩成績直很好，加妲老師甯清也說，自然而然會注這個細節。

隻幹幹笑，給謝進來兩同學解圍，“應該熟悉，這咱們班裡謝青青養母孩子，謝凝、謝平。”

往常班裡孩子都會鼓掌，此時……沒理會。

妲老師頭疼：麼接就這麼難把控班，這些孩麼個比個脾氣！

笑：“給們發書吧！建設，會給們分配，讓們打掃衛，每排第個來領。”

哎，累！

老師，孩子們就開始亂逛。

建設則寫每組應該打掃方裡。

苒苒興頭時候，突然，拍子，吓得個機靈擡頭。

見華研，佯裝氣：“吓！還以為妲老師呢！”“妲老師！剛才就注到這邊，麼？”

“諾，最連環畫，哥哥帶回來。”

“呀，還沒見過呢！苒苒能接嗎？”

“還點點完，估摸著？”

“會能玩嗎？”

“肯定啊，媽媽今沒班，應該又給們幾個好！”