但于謙卻敢承受皇帝禮。

側過子，待皇帝直起子後，便：“陛但說無妨，臣定無言。”

接着，皇帝便将楊軒測驗自己回答說來。

于謙聽完之後，并沒直接回答，也陷入沉之。

顯然，也來楊軒測驗就考驗皇帝帝王之術。

這換其話，肯定會第時間就說‘陛聖’，拍皇帝馬屁。

因為隻能這考驗帝王之術測驗，必然會傻乎乎回答皇帝問題。

相反還用自己“愚笨”來襯托皇帝陛“聖”。

然，回答比皇帝答案還好，這豈說，會帝王之術。

個臣子，學帝王之術麼？

就圖謀軌？

這會成為政敵攻讦最為力段。

但，于謙顯然這樣，會因為害怕留把柄被政敵攻讦就對皇帝隐瞞。

皇帝老師，解答皇帝疑問，職責。

讓皇帝變得更好，更加優秀，目能為最貢獻。

“陛，黔國公沐晟薨逝後還沒葬呢。”于謙考結束，對皇帝提。

被于謙這麼提，皇帝頓時起來。

之給沐昂信示對方，這仗打赢就追封沐晟為郡王。

雖說自己按照老祖述所寫，但也算自己對沐昂承諾。

現仗打赢，自己竟然給忘，實該啊！

“于先提正時候！”

皇帝并沒直接說自己忘，但懂得都懂。

接着，皇帝就又問于謙覺得應該給沐晟個麼王号，谥号又該麼？

于謙也考慮各方面況，給予皇帝極為肯回答。

兩就這樣直持續到淡來，宮門落鎖時候才注到時間。

“陛，已，宮門很就落鎖，臣該離開！”

……