“正裡蜚流長。”

“非議恩科取士公。”

“為維護朝廷尊嚴。”

“臣建議刻将們逮捕關押，以免事态擴。”

這時，老朱侍讀張信站來說。

“陛，臣認為萬萬。”吏部尚書見此趕緊站來。

“朝廷取士，乃施恩于學子。”

“若激起血案，損朝廷尊嚴呐！”

“臣建議，迅速派進撫慰。”

“并将們封閉客棧，暫準其歸鄉。”

“也使之與百姓接觸，以免謬言誤傳呐！”

見此，張信又趕緊：

“禀陛，此次試，全國舉共數百，皆為各省才俊。”

“為何偏這入仕，而另？”

“為何入仕者又全都學子？”

“臣萬敢相信這事偶然。”

“臣以為，這其，定弊端。”

“請陛察！”

張信拱拜。

随後，部官員，督察院、翰林院等衆官員分别對兩種觀點進支持。

甚至提議将考卷公布，讓學子們自評判。

這個提議很就被反駁，因為科舉乃朝廷專權，豈交給學子們。

更何況，君子自，文相輕，誰會承認自己如别。

而且落榜學子們現已滿腹冤屈，又麼能客觀評判。

于奉殿，吵聲片。

老朱聽得臉發。

沉聲止：“夠！”

瞬間，百官紛紛閉。

“吵得好啊們！”

“麼着？”