後來，飯古寒子放著機，然後甥講起拿破侖故事。

然後，古旁扶著面膜沾著兒子也聽故事。“媽，但媽弟弟啊。”古告訴兒子。

君皺著臉，著老媽，“兒，蹭課~”

古：“……”這子麽時候啥蹭課？

古寒打斷兩，“還聽聽，拿破侖被稱為戰神都嗎？”

“戰神帥帥呀？”古問。

君拍著媽媽肩膀，“兒，乎帥帥嗎，帥話，也結婚呀。而且，寶貝蛋才最帥噠。”

古著兒子肥肥軟軟愛寶貝兒子，帥，暫時說。愛，倒能否認。

接著，君繼續問：“舅舅，厲害，還軍隊厲害呀？”

“對呀，本很能打嗎？還善於用兵作戰啊？”古也問。

古寒：“……會兒姐夫忙完回來給們娘倆講吧。”

母子倆馬老老實實，開始都打岔繼續聽。

兒童故事，塵禦到，國內文學故事，幼稚太幼稚，奧太奧。幼稚君自己翻書就，奧等長自己會理解。

，又讓兒子童過得趣，夫妻倆苦冥，於，每個曆史物開始講解。

數都塵禦講，畢竟老婆把唱當成畫畫，彈當成唱，個常識，熟能詳物理學都猶豫確定問自己，兒子教育，塵禦放交給老婆。

因此這些風流物，都塵禦告訴兒子。

龍寶時候也會聽聽。

塵禦時候也會萬能，也需量學習閱讀，兒子講熟悉物，並且再次積累更。

過，依照目，能滿兒子所好奇，除兒子馬空法。

比如，君此刻問舅舅，“舅舅，拿破侖厲害還厲害呀？”

古寒：“……”

塵禦書將妻子所提方，總結完後，發給蘇。

鼎為科技，蘇拿起自己機，叔叔發過來細總結點，些沒懂，但塵禦借著又給發段話，“抄寫來，讓，能懂。”侄子懂，古遍，親經曆過定會領悟個點。

點，塵禦回臥，到賴們臥還沒夥，趴被子，抱著機繼續舅舅視頻，舅邊都學研究組，君剛啾媽聊會兒，舅舅噴，見到舅舅導師，還打個招呼，聊得都，“舅舅，還沒告訴坨坨拿破侖戰神，為麽還打過敗仗呢。”

古寒：“這事兒牽扯面太，涉及到更層面，聽懂。”

“舅舅講嘛，講咋坨坨聽懂嘞？”

古寒又被坨子給說，果然啊，娃兒，開始難帶。

準備開講時，古從陽台收回晾曬，“故事再講，總留些給吧，機給媽媽，該覺，喏，爸過來。”

君回頭，爸媽被子，著父母，起，到邊，伸都用開，夫妻倆就幹啥，塵禦抱著兒子，“舅舅給講過？”