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勝負未定

勝負未定

商淑清這種況每被提到嫁事，都件挺尴尬事，過蒙鳴樣，蒙鳴真關，而些事關己卻非放頭說說裝關。

而裡，蒙鳴此時依然為長輩催婚，過蒙鳴最屢屢提起這事，倒讓得正面答複，“這世間女兒，婚事幾個能自己主？蒙伯伯，就讓個能自己主吧！”

“丫頭啊！”蒙鳴聲輕歎，再說麼。

州刺史府，亭台樓閣間，群方官員群輕學子泾渭分，圍邵平波，正與邵平波交流。

這群方官員，都來經營方頗政績。邵平波每都會時間親自接見這些官員，般接見，而個個親自發請帖請來。

褒獎自然用說，對這些，怕頭再緊，邵平波也吝給予賞，力氣幫這些官員解決活後顧之憂。

至于另群輕學子，來自“淩波學府”，來自邵平波親造學府，邵平波每都會精力挑選些适入學，學府裡老師也精挑選後從方邀請來。

當禅覺得亂錢，邵登雲也理解這個法，局勢變搞這個？再說，學子學習相關官員管，單獨弄個學府來獨之算麼回事？還從挖些将領老師。

邵平波告訴父親，衆久困于亂世，麻仁，這個亂世需批，批具法且具能力，州将來，邵将來，甚至将來，都能這些到希望，而這些都學！

曆時，經過這些培養，首批進入學府學子終于來，部分擅長軍事已經被推薦軍方，剩就這些朝氣蓬勃輕。

與群官員笑談陣後，邵平波指向這群官員，對邊群學鄭告誡：“比們書本學到，也比學府老師頭，這些才真正實際踐者，也們最好老師。們到方後，會發現，實際操作們象許問題樣，象問題面對問題親自解決很區别。”

“這個過程，會遇到很困難，許困難們從未象過，們學府無法遇見，但希望們能堅持。學會觀察困難成因，學會解決困難，學會克困難，面對困難問題永遠保解決信勇氣，經得起挫折，方負‘淩波’字！”

“！”群輕信滿滿聲應。

“嘴說‘’，沒用，能拿成績來見！”邵平波笑言帶着慎提，旋即又對群官員伸：“諸位，請随用餐！”

群官員刻客客氣氣跟。

每這個時候，邵平波都會親自設宴宴請這些，宴席也會讓這些各抒己見，趁這機會解州各方面些問題。

這次還将這群學分别遣散給這些傑官員帶，讓們分别帶磨砺。

群輕則拱相送。

亭台樓閣，從院門經過時，邵平波步，随官員也。

院門，兩名提着盒來。

這個點就用過？邵平波擡頭，過來，攔兩名，問：“用過午餐？”

名：“醉圖，連餐都沒用，剛送又讓退回。”

圖？邵平波皺皺眉，邵登雲最直收集州戰況消息，父親關注能理解，隻連飯也未免些過。

回頭朝邵省揮示。

“諸位請跟來。”邵省伸相請，先将群官員帶宴請。

“們跟來。”邵平波則帶兩名提着盒院。