“啊！當初為讨活，麼都得會，除作詩以！”燕子說着，就對乾隆請個，開始唱作俱佳唱起“蹦蹦戲”來。這個“蹦蹦戲”到底個方戲曲，燕子也弄清楚，至于戲詞，也記。永琪，又畫，隻能邊唱邊編，所指唱到永琪面來：

張啐，呸呸呸，

狠郎君回，

說鬼，就鬼，

個冤軌！

唱到這兒，永琪臉溜圈，繼續唱：

張啐，呸呸呸，

狠也回，

說對，就對，

誰教無無義兒！

燕子唱完，都聞所未聞，覺得鮮，爆發陣掌聲。

乾隆聽得希奇極，到這樣“通俗”句子，也能成，必民間曲，就這樣“直率”吧？欣賞燕子，很樂，誇獎着說：

“蹦蹦戲，朕從來沒聽過，挺鮮！好聽，很！”

永琪着燕子笑，拐着彎說，裡點冤枉。但，燕子被乾隆誇獎，也到驕傲。時之間，興還興，臉點尴尬。

太後沒鼓掌也沒笑，裡嘀咕着：

“麼‘蹦蹦戲’？還唱得挺樂，簡直登雅之堂！”

畫希奇着燕子，，這個格格簡單，來自民間，居然能把乾隆收得帖帖。作詩作得亂糟，乾隆還會笑幾句蹦蹦戲，“物以稀為貴”，輕松收拾聯句作詩殘局。這樣着，分睛裡，就綻放抹挑戰芒，好奇着燕子。

這午後，乾隆帶着所眷，聚陳園，“、、書、畫”個姑娘為乾隆準備點“節目”。“節目”畫說，太後乾隆興緻勃勃，皇後令妃當然陪着，至于永琪、爾康、燕子、薇、兒、箫劍等輩，也就全體席。

園裡，美妙絲之聲，抑揚頓挫響起，原來、書、個姑娘，撫撫，彈琵琶彈琵琶，拉胡拉胡，奏着曲籁之音。燕子沒到畫，禁奇怪着，這位“主角”麼見？正狐疑，忽然到丫頭們推扇裱着絹屏風，等距離放園。

“老佛爺，”陳夫好對太後說，“您别見笑，個丫頭沒事時候，就自己鬧着玩，隻庭遊戲，登雅之堂！”

“還說麼登雅之堂，這音樂就演奏得好聽極！”太後贊美着。

燕子裡點怄，薇，會比們差，箫劍箫，更沒話說，麼老佛爺從來贊美呢？說“别飯比較”，樣子，老佛爺“别孩子比較強”，未免太偏袒吧！燕子正胡亂，音樂突然加強，聲如雲流般，迸落串清脆叮咚聲，精神都由自主振。

隻見音樂袅袅，畫穿着彩繪紗，随着音樂，曼妙蹈而。幾個丫頭，穿綠，捧筆硯顔料，也蹈而，跟畫旁。

都瞪睛，着婷婷袅袅畫。彩繪，穿梭片絹屏風，像抹變朝霞，被雲烘托着。動姿，忽而疾如閃電，忽而柔如微風，真袂飄飄，如詩如夢。這樣蹈，還算麼，原來，隻蹈，竟然面蹈，面用曼妙姿，拿起丫頭筆，絹畫畫。

乾隆、太後、皇後、令妃、福倫等，個個得目瞪呆。永琪、爾康這些輩，也得目瞪呆。連燕子，也得目轉睛。

隻見畫扇屏風，繞來繞，轉間，已将扇屏風全部畫完。當畫铮然聲韻，畫完最後筆，退旁，才，扇屏風，竟然畫着“梅、蘭、、菊”幅畫，而且畫得好極。