麼這件事自然而然就流傳起來。

方孝孺放棄程朱理學，改為尊崇荀學，這得事！

個京，頓時湧動起軒然波！

理學陣營，聽到這個消息後，所紛紛變，很信仰崩塌，甚至産激烈讧，老儒憤末仿佛到來，間隐約間能到，發老儒當痛哭捶胸，斥方孝孺為理學叛徒，撕毀其著作，甚至效仿伯夷叔齊絕志，以捍衛程朱正統。

很書院爆發激烈辯論。

頑固派求開除方孝孺學籍，将其畫像從孔廟配享移除，引發械鬥。

而這或許對于某部分而也件好事。

為麼這麼說呢。

因為，這代表着寒門學子逆襲希望。

長期因擅理學性論而科舉失者，視荀學為科舉密碼。

們擅長程朱理學。

朝若當官話，就必須精通程朱理學。

們就無法當官。

而現，另種制度誕。

荀子制度、察實！背熟《王制》《富國》篇，比空談格物實用！

确實很着這種法，但過們也覺到或許荀學真能發展起來，而這個時期若加入荀學陣營話，或許就能獲得時代紅利，從而踏入仕途。

其實。

朱允熥陳賓，都觑方孝孺民間聲望。

僅僅這麼件事，就導緻方私塾迅速開設荀學速成班，書坊連夜翻印《荀子》，價格暴漲倍。

而荀學這種力量漸漸提，也導緻異端學派借勢崛起，比如永嘉學派，這種學派又被稱之為事功之學，還關學者，們比程朱理學更禮制，這些等長期被理學壓制群體，禁認為，正學先已覺！空談誤國，實幹興邦！

方孝孺轉投，能真着程朱理學，很甚至開始主動注解荀子著作，将隆禮法嫁接農田利、律例改革等實務，集結成。

僅僅當。