分置銀

許苡聚集院子央，正處張望又巴巴向越斐然個孩子。荒蕪院子，稀落瘦求學之。

許苡剛準備跟越斐然解釋為麼隻個。然而越斐然擡頭過以後，隻說聲“嚯，挺呀”，就：“開始吧。”

裡托着個布包，到們面揭開。呐，銀子！

孩子們時間還沒反應過來，識到真銀子以後，睛都直。們這點點裡，連這麼塊銀都沒見過，更何況這還——

好幾塊！

這麼錢，捧着酸嗎？

越斐然：“伸。”

孩子們傻呆呆伸來。

越斐然把銀，塊塊放到們，塊，沉甸甸，們都敢握。太錢，捏壞麼辦？銀子沾還能用嗎？

許苡也完全沒料到這種發展，更令沒到，當個孩子塊銀後，越斐然又拿起塊，遞給。根本沒伸。

“這就測資質方法嗎？”聽說武師傅們測資質，都腰抻抻得，胯打打得開，胳膊夠夠長，從沒聽說過會用到麼錢。

“差吧，先拿。”

“準備參試，隻帶們來見。”

“來？”越斐然用種神，“求給們老師，就也來嗎？”

求來教，自己學，似乎确實說過，但，“虛歲都，麼還來得及學？識字算術這些已經會。”

“虛歲，今才。”越斐然說麼好，“連都沒，還個孩子，說麼來來得及，拿着。”

許苡隻好伸拿着，好沉塊銀子。

等塊銀分，越斐然裡還剩好幾塊，：“錯，夠數，省得再拿趟。”

着還嗎？

如此巨富，令這些除開許苡之過歲孩子目瞪呆。

越斐然：“銀子能直接，過太忙，們自己到鎮銀莊，把銀子換成錢，銀契已經準備好，到時候銀契也張拿，能丢，否則銀莊僅給換錢，還能會覺得銀子們偷，嗎？”

除開些宗、特殊交易，黃銀都無法直接作為貨币流通，将名儲銀從銀莊提或者兌換成錢鈔，都必須戶主具銀契，這常識。

過這些邊角落長孩子，恐怕活到這麼，連真正銀子都沒摸到過幾次。越斐然覺得還必把這些似常識事跟們再說次。

孩子們連忙點頭。許苡問：“所以給們這麼錢幹麼？”

“們銀，每錠都兩，折換成銅錢萬文，也就貫。貫錢點沉，拿動拿。以按照們取錢數，先兌部分，掉再兌其，各自裡錢随使用，餘也用們退回來。

（請）

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