隻當場景太過混亂，林暝處刑時注力全胡輝，後面又發系列變故刺激到，讓沒能完全記秦淵臉罷。

待馬車員全部來到荊學院方隊，站靠排林暝方才清來鶴望蘭員們全貌。

來參與交流學比象，總共，與荊樣，都輕男女才們。

而随教師們則這邊對标，除主任還個教師。

們論男女都統束褂，完全職業、屬性與擅長方向。

除此，鶴望蘭還帶個随專門負責治療醫師，很誇張，似搓搓說：“們擔們這兒醫療平太次”樣。

“

”

陳封坤臉太好，鶴望蘭學院方隊到個熟悉。

個形佝偻瘦削，隻半男子，站鶴望蘭隊伍掃視着荊每個。

“于隐瑕”

此正陳封坤父親斷臂仇于隐瑕，雖然當時擂台林暝将打再起能，但鶴望蘭學院最後還用特權将撈。

兩過，氣質變得更加陰森，為何時還失半隻朵，讓很适。

“覺，都挺熟。”

林暝掃視鶴望蘭學們，與同伴交流說。

“如果記憶沒錯話，至半，都特招比試入學學。”

“們畢竟教直屬學院。”龍萬玄聲說，“對于其學院來說，特招能為招攬社會，未能正常入學流程散落才。”

“而對于們來說，特招主目，方面為順應當時抓捕之子任務，另方面為收回實踐鍛煉才。”

“嗯，也聽聞過這類機制。”孫傲補充。

“教對自己體系才培養從很就開始，對于極具賦或後台很強，們會讓此類正常學流程。”

“而派實踐，接觸實踐經驗，最後需等識時候，再通過特招方式将才攬回自己學院。”

“因此，與其學院同，們學院才反而更于特招比試才隊伍。”

“原來如此。”林暝沉吟。

倒挺符們事風格。

這對林暝來說個比較好消息，畢竟們隊伍也需參加這次切磋交流，報切磋比賽環，而特招時，與齊起記錄表現亮。

雖然已經過兩，但這些報對于自隊員還參考價值。

--林暝這邊觀察着對方，但鶴望蘭學院方隊卻各自着各自事，點沒把這邊放裡，除個站最排領隊發男子。

兩院方隊，雙方老師相互握，表示“友好”交流，之後由鶴望蘭學院負責與燕烏主任并肩而列，句宣布這次交流流程。