老李頭教學方法很獨特，從講解繪畫技巧，而讓梁每對着同景物進寫，從觀察領悟繪畫真谛。

結果，梁畫得塌糊塗。

“這畫麼破玩兒？簡直就堆垃圾！”

“……”

梁裡很滋，但并沒放棄。

遍遍修改，遍遍嘗試。

過，梁耐終于打動老李頭。

老李頭拿起梁畫，仔細端詳會兒，語氣緩些。

“雖然還差強，但得來，确實用。”

梁忐忑問：“還能繼續學嗎？”

老李頭點點頭：“孺子教也。從開始，正式教。”

……

接來子裡，梁每都跟着老李頭苦練畫功。

清晨，霧還未散盡，就背着畫闆，來到老李頭指定點。

時老槐樹，田埂邊野；

時又流淌，遠處連綿巒。

老李頭傾囊相授，将自己畢所學都傳授給梁。

“畫畫，僅僅技巧運用，更表達。”

老李頭指着遠處棵老樹，說：“這棵樹，飽經風，卻依然屹倒，種屈撓精神。把這種精神融入到畫。”

梁認真聽着，全神貫注受老樹滄桑堅韌。