驢車悠悠碼頭。

搖搖晃晃回涯島。

午飯會王憶頭往，覺現荒涼還沒完全褪，當然氣息已經很濃郁，滿姹嫣紅、抽芽長葉。

從遙望涯島，個島已經綠、郁郁蔥蔥。

變得湛藍，片寶藍褐黃礁，再往就機勃勃巒角。

風美氣，些倒寒還些讓遭，這幾個樣，波泛濫、風張揚，島變得妩媚起來。

王憶站頭享受着風吹面寒，放遠眺，遠處面平坦，艘艘老式漁像葉片似，唯懸挂帆很目。

礁，風吹浪卷，徐徐搖曳樹梢、劃破藍飛鳥、乘風破浪，們彩簡單又濃烈，拼接起如國畫墨溢彩、筆硯流！

王憶真愛這個風景。

王向紅王東義卻毫，們倆擔學麼能養活頭豬。

王憶很遺憾，們沒雙發現美睛！

靠碼頭，們聽到就再千篇律浪聲，還喊狗叫。

老黃收着飛機各種搖屁股晃尾巴，弄王憶很擔：怕老黃搖晃太厲害把崽子們晃來！

喊：“王老師回來！”

遠處頭通往幾張臉，然後些孩子狂奔而來：“王老師，豬抓回來嗎？”

王憶摸摸們頭說：“抓回來，來，同學們幫老師把東都擡回，咱以後就養豬啦。”

學們很興：“學養豬！”

王向紅歎氣問：“王老師，學們勞力，咱島豬，初來乍到解咱況，養頭豬啊……”

“放，支書，數。”王憶說。

王東義寬慰王向紅：“王老師學，而且特别沉穩，諸葛亮，用岐就能定鼎原！”

王憶覺得這事挺。

像個孩子，結果卻被認為個穩當。

學們紛紛來幫忙拎東、擡豬，們很好奇王憶麼帶堆破爛回來，但王老師肯定排，自己這樣孩懂就對！

學本來就豬圈。

方位還挺好，舍偏東方向，而與相鄰學操場，舍正方向。

這也當部隊遺留财産，部隊島自己養豬，養還挺——當然喂豬飼料。