老爺子

第，從來沒見過名單到底個麼東，隻過“聽陳曉橙說”，“聽穎說”，到底事實麼樣，無從。們真名單呢？

“見過名單嗎？”問越。

“隻見過複刻名單，原本，極見過名單到底個麼東。”

“吧？也說原件，複刻版本能假。”

第，得來們能“”結論，因為見到冰。起越跟說個紀蘭學事，當時長告訴說，孩子平常樣，個兒子長得摸樣替代兒子位置。名單時間如果學時間段話，例如說這個學讀學期間，麼學會插此事，如果，名單時間恰巧紀蘭學讀書期間話，學就會“制造”個這個學長得摸樣“東”來替代。所以，曾雲翔或者事陳曉橙，們其否正種“東”呢？

但，越當時給講冰故事時候，并沒把種“東”畢業之後，會被麼處置告訴過。

拿起機，點開網頁，雖然記起之郵箱密碼，好還記得郵箱址，輸入回密碼幾個問題之後，很就進入郵箱。第封郵件就阿倫發給，個标題很目：關于陳曉橘調查。

點開之，猶豫，但終究點開，把所信息都寫郵件正文裡。

陳曉橘，沒雙胞胎姐妹。

正文裡面隻這樣句話。

“靠！”忍罵聲。

“麼？”

哭笑得：“讓阿倫幫查陳曉橘背景，嗯，确實，還讓幫查查陳曉橘陳曉橙否麼特殊關系，但總得調查個麼，庭主成員麼吧？就這麼句話，還費這麼勁給發郵件嗎？難能頭說就？”

“說麼？”

“說陳曉橘沒雙胞胎姐妹。”

“别告訴個非常用信息嗎？”

“信息确實很用……”

“這就。”

，為麼阿倫直接告訴，而發郵件呢？還發給時期郵箱？

最發很事都很别扭。比如，收塊表，也能拐彎抹角得罪曾雲翔。比如，回趟老，老朋友阿倫來叙叙舊，也能牽扯進樁殺案，并且還能來舉輕潘拉魔盒。比如，就随随便便，母親族還能遠古鬼神扯關系，并且學女同學竟然這些鬼神首領——“冥神”。

最頭于，還結束這切關鍵鑰匙，說開挂，非莫屬。

“覺得越解邊發事，就越覺得這些事理喻。”終于，忍表達自己觀點。

“聽說過個狼孩故事，從便由狼撫養，所以，像狼樣活。直到被群發現，們幫助，才逐漸識到自己狼屬于同種物。，群來，就個普通類。類理應會說話，理應會使用具，理應具智商，但這個狼孩卻能理解類社會先進。”

打斷越話：“最說話麼這麼拐彎抹角？就說，本就如此，無需奇怪，嗎？”

“裡，因為就以這樣使命而，所以對發事，并沒麼驚奇。”

越說話，竟無言以對，畢竟，越确實就些關于事，所以才如此寸步離跟着。

“甯冒着讓名單既定時間之風險，也願交來個盒子，見個盒子程度觑吧？”

“總之，個盒子能落到曾雲翔裡。如果話，就毀掉。”越說這句話時候，表很嚴肅，像開玩笑。