“這許總邊對接給郵件。”

荔捕捉到關鍵字——

請将初步建設方案于班發送至本郵箱，謝。

，也就今。

肖衡荔确認時間同時，點開另個界面。

“這米菲昨兩點發給材料。”

粗，屬實眉頭皺。

細，屬實兩。

肖衡：“就這個，周。今班交稿。”

半，荔才到補借：“給排任務能太難。”

肖衡：“難以說，而憋到最後，臨陣脫逃。”

更難聽話，肖衡就說。

過肖衡說，荔裡也。

作為米菲直屬領導，荔本來應該對米菲作指導确認。

摻肖衡項目，覺作息對付，所以遠離。

荔：“除這個以，還需麼材料嗎？”

肖衡盯着荔，擡眉。

荔：“午正好沒麼忙。”

肖衡着荔。

荔表虛。

肖衡：“電腦抱進來。”

任務、把米菲完成度僅材料修改再補全。

任務、配肖衡查數據，查資料。

荔評估，以搞得定，以免事擴化，就沒再喊，話說撸起袖子開始幹。

另邊，昨兩點到米菲發來東，沉默很久，本來就打算自己個收拾爛攤子肖衡，對于荔沒叫幫選擇，無異議。

辦公裡隻兩個趕進度瘋狂點擊鼠标敲鍵盤。

兩時後，荔把修改完資料發給肖衡：“抽空。”

肖衡打開文檔，從第頁到最後頁，對于荔兩個時就完成米菲半個期作到很乎料。

但肖衡說。