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《嶼将離歌》下一頁的我們(第2頁)

"好啊。"姜離點點頭,"電實驗比較擅長,以幫。"

李浩亮:"真?太!"興奮從書包裡掏個筆記本,"方都記這裡"

姜離湊過,發現李浩筆記雖然字迹潦,但每個問題都标注得很詳細。解釋起電原理,覺就講到午休結束。離開圖書館時,李浩突然說:"離講題比老師還清楚。以們班同學都說,其實超好。"

姜離,随即微笑起來。從未過自己""形象,或許因為把注力放某個,忽略周圍同學。

體育課,姜離操場邊運動。遠處籃球場,裴嶼正幾個男打球。穿着運動衫,投籃時擺揚起,腰間截皮膚。球進隊友擊掌慶祝,笑容燦爛得刺

"聽說林萱得很。"雅順着,"周還。"

姜離強迫自己移開視線:"挺好。"使勁拉伸着臂,仿佛這樣就能把胸股悶痛也拉散。

放學後組讨論時間,姜離組員們留研究課題。們負責"園植物樣性調查",需制作标本記錄冊。王悅堆壓材料,正興緻勃勃如何保瓣。

"離寫字好,負責标簽吧。"雅遞給疊卡片。李浩則從書包裡神秘兮兮個透盒子:"從學收集落葉,些特别見。"

起,陽斜斜。姜離認真卡片每種植物學名特性,聽着同伴們讨論片葉子形狀最特别,最鮮豔。這種平凡學期裴嶼實驗子,但此刻樂又——更輕松,更自必時刻擔自己會從睛裡來。

"離這片楓葉像?"李浩突然遞過來片紅葉,葉尖微微翹,确實像顆

姜離接過葉子,指尖碰到李浩迅速縮回尖微微發紅。這個反應讓姜離突然識到麼,假裝專注于标本制作,裡卻泛起絲複雜緒。

,姜離遠遠見裴嶼推着自車,邊站着個穿藍——應該就林萱。女說着麼,裴嶼頭傾聽,然後笑着揉頭發。個曾經隻對姜離動作,現屬于别

姜離向另個方向。夕陽把子拉得很長,孤單後。過文具時,筆記本——淡藍封面,像空。決定把關于裴嶼記憶留舊筆記本裡,而學期,該故事。

,姜離台燈翻開筆記本,字:"學期目标:帶領組拿到優秀課題獎;物理競賽進入決賽;"筆尖留許久,墨迹漸漸暈開點。最終條,而輕輕本子。

悄悄爬樹梢。姜離,聽着遠處傳來隐約蟬鳴。課程、組任務等着,而關于裴嶼加速瞬間,就讓成為青冊裡美好頁吧。睛,起今李浩說"超好"時真誠神,雅遞給标本标簽時溫笑容。也許成長就這樣,邊學着放邊發現更廣闊世界。

頭櫃筆記本靜靜躺着,等待被填滿頁還

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