得到鼓勵後，個圓潤女孩子略顯拘謹舉起，話筒也此時傳到邊。說：“個，挺愛東，經常管嘴愛點賣，來這兒就減減肥，但吧，幾，嗯，也沒麼改觀，所以問問到底麼才能克制對物貪呢？”

宋元跟說，該該體别往裡擱，還點啥，隻素，就能。

個紀男衆回複：“姑娘，問得好，也提到貪，們老說‘昔所造諸惡業，皆由無始貪嗔癡’，首當其沖就這個貪害，貪讓受苦受難。”

作皺眉苦狀，繼續努力解答：“依之見啊，點賣為就複太遍搞成習慣，貪每次都被滿就越來越。

都習慣而已，沒麼改。次東貪起來，忍點，以後習慣就點賣。

咱先強迫自己從為改變習慣，讓貪變，就能制約，希望說法對點用吧。”

男女兩邊聽完默默點頭。

激起千層浪。接來門麼問題都，連回答也言難盡。

另個男神經兮兮發問：“今聽老師說，信鬼神些，如果相信，就跟通，到時候很危險。假設把扔個烏漆嘛方，太害怕，然後跟通，還沒來得及求佛祖保佑，就送麼辦？”

問題引發哄堂笑，個師兄告訴：“平時佛法懂佛經，也燒磕頭，遇事才起來佛菩薩，這應力量得很！屆時能被保佑！”

位師兄言之，概信佛傳教。

宋元佛教徒，對這些也無非聽聽，自己裡取舍。

這時劉師兄見宋元言發，便把話筒塞到裡，把話筒給宋元才自然過渡到正常畫風最佳辦法。

宋元用“劉師兄您這幹麼呢”神回敬，惜劉師兄都。

隻好就今午聽佛法提疑問：“來這兒之，對佛法曉，聽老師講課音頻很方太懂，說風無孔入，風吹過來，動，這風麼啊？”

劉師兄展顔笑，這以正經宣揚佛法。說：“所謂風，就苦樂、稱譏、毀譽、利衰，們兩兩組，種境遇或緒狀态。”

宋元聽這麼說，裡竟真疑惑，說：“苦樂相，稱譏相随，利衰難料，至于毀譽……”

該麼往說，到底說麼好呢？

宋元事，劉師兄推測煩惱肯定圍繞毀譽事來。

也問過宋元為麼來寺廟修，現來單純體驗，恐怕還别。

管緣于麼，既然宋元便說，也好再詢問。

劉師兄準備圓場，假裝宋元搞懂這個術語，給解釋麼叫毀譽。

卻聽宋元繼續說：“個活特定環境裡，又離群索居，麼能周圍毀損贊譽呢？贊譽好說，毀損這樣風吹過來，又麼為所動？”

這裡向寡言語尚問：“友，個解釋還種辦法？”

宋元直截當說：“都。”

尚挺滿這個回答，說：“因為量，所以被毀譽之風吹拂時，會妄動，過得就苦。反之，量越廣，毀譽之風越吹動，活得也就越自。這便解釋。”