關果果：“媽說得對，誰閨女專門給？還以為答應嫁給。”

爸差點把“裡沒鏡子難還沒尿嗎，也自己麼樣兒”說來。

“們就對見，努力嗎！”關祁子到奶奶裡，委屈得。

旁關老爺子發話：“覺着個來夥子錯，站着着都氣得很，闆正啊，裡幹啥？”

關祁接話：“爺，說程弋啊？着确實挺麼回事兒，兒探聽裡況，但就隔壁别墅。”

老爺子點點頭，留句“非池物”點評，就挪到卧覺。

很卷學，為學率，麼假都得憐，連暑假主都敢打。

别放，們放，說提課，能讓速适應學習活。再說就放，說麼嗎。

太媽理！

程弋過幾參加暑期特訓營，班裡幾乎所都聽說國防院，管再麼調，也擋吳此理這張嘴到處傳播。

某次主題班會課，周琳琳鼓勵學便利貼寫自己理學，或者學專業、未來從事職業。

如果都還沒好，就寫個考目标分數，會兒收集起來，裡封。

之程弋确跟表過态，将來考學，定會報考全國最好軍，學畢業也定被武警部隊招錄。

起初程康乾以為這男孩兒英雄夢，還問程弋：“為麼當警察？”

程弋仰起臉認真問：“警察，武警軍啊，爸，嗎？”

程康乾點尴尬。

伴随着程弋體能越來越顯著，愛好越來越堅定，才考慮這個培養方向。

沒過糾結，程爸程媽就達成緻，從軍子确适們兒子。

從考後，程父每個寒暑假都聯系好青特訓營，送程弋鍛煉。

這麼好處實太，且說為長遠職業發展先打好基礎，至讓入學體能測試脫穎而。

就來也劃算買賣，僅能滿程弋興趣愛好，讨開，還能遮掩父母根本沒時間陪伴事實。

給聯系好基，寒假差能集訓兩周，到暑假就能選擇為期個。

寫好便利貼，每組第個挨個兒收來。

吳此理這個講武德輕，講台半就偷摸打開程弋。

仿佛搜集到這種消息，會同學間增加自己話語權樣。

過還真讓到，當吳此理就故微信給些女放消息，說自己掌握跟程弋關磅消息。

“以跟關系，咋能瞎編？真搞笑！”