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《我能否将你比作夏天》聽寫(第3頁)

到自己現級第學霸,突然就

但蘇接過紙張,卻沒紅筆批改,也沒熟悉,許風卻覺得,蘇學霸該會沒紅筆吧?

這個浮現,就再也無法将輕易抹

個……紅筆給。”許風從筆袋裡拿紅筆遞過,又趁熊子林說話,“以,叉?”

當許風遞來紅筆時,蘇瞳孔驟然收縮,指尖無節奏——

當然,後來許風才摩斯電碼s。

而現,蘇說話,但批改得很認真。

錯誤方畫圓圈,而叉,而且還将錯誤單詞全都用紅筆旁訂正遍。

而且,寫英文時,弧度特别優美,字母連筆流暢得像

字真好,像印刷樣!”許風湊過字迹,忍

,長長睫毛遮,“……謝謝。”

然後又很,“還沒。”

“蘇學霸肯定标準答案……”許風用紅筆認認真真勾,然後又遞回

把自己拿回來時,發現自己剛好錯個。

運氣太好

“現把錯誤單詞每個抄寫遍。”熊子林宣布,“錯個以同學留,其課。”

許風長舒氣,慶幸自己逃過劫。

轉頭向蘇,發現對方已經收拾好書本,正準備離開,也廁所還

“等等!”許風叫,“剛才……謝謝。”

腳步,轉過來。

這時許風突然發現,蘇呈現種清澈琥珀,特别好

用謝。”說完,又轉

許風懶,見這,就又托着原位發呆,着今午數學連堂,也麼才能熬過

數學,該麼活呀……

“同學們注,今午數學課換成物,物連堂由數學老師來!”

獨屬于物課代表鄭衿乖軟聲線響起,長相乖巧,站講台說話時,顯得特别愛。

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