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《術式是不平等的愛》第13章 斷臂 震驚!老師竟将學生的手沒收了……(第3頁)

然後就笑

切齒:“……”故吧!

悠仁順平,臉擔憂好嗎——等等,們剛才嘴角?條老師傳染啊!

“說好會嘲笑呢!”報複性條老師嘴——嘿嘿,沒被無限擋

嘲笑聲戛然而止,也适時松開

條悟突然正經:“讓……”

捧起臂,先用指腹到處捏捏,然後用掌掂掂:“覺麼?”

“沒。”回答。

點點頭,握腕。

接着“咔嚓”聲——

肘為止,變異部分臂,就這樣被完?!

“啊……”

差點尖叫聲,最終還。雖然點兒也痛,但這幕就“尖叫”啊!

條悟概隻滑,就算歉,也該馬把臂給才對——堅定拒絕們“截肢”提議

然而,斷臂,接着就揣進兜裡

揣——進——兜——裡——

條老師!”最終還尖叫,“還回來啊!”

臂從兜裡截來,伸拿,卻被老師提裡,舉起來

——幾啊!踮腳都夠着!

蹦起來夠,卻被條悟提預判到,擡腿就便趕緊丢掉毛巾追

“反正都沒,所以聽老師,取來才更方便啊!”

:“甩着截空蕩蕩袖子啊!”

條悟:“就把空蕩蕩袖子也剪掉啊!”

!”

“接受現實吧,反正也追!”條老師繞着客廳轉圈圈,面幾步,管加速還減速都碰

呼叫援:“悠仁——順平——”

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