己彼

洛克斯教育神職獲取時就已經等神格，這充分顯示世界志對于教育視，也給科研學院所都增加更信。

洛克斯依然站極神殿處，面對着極所師，宣布個特别決定。

“從今起，必再稱呼為寒冰之神或教育之神。”洛克斯聲音極冰回蕩，“所極科研學院師，都以稱呼為長。這們學院部專屬稱呼。”

極居民們聽到洛克斯宣布，到奇又覺得更加凝聚力，這個稱呼象征着極科研學院獨特與團結。

“洛克斯，計劃成個文學院，專門研究文學、曆史、哲學與預言。”普羅米修斯興奮說着。

“會邀請弟弟後者厄庇墨透斯來幫忙。雖然如擅長預言，但曆史與哲學方面着造詣。”

洛克斯聽完普羅米修斯構：“簡直難以象到文學院開設，将會為極帶來能性，文學院将會成為極科研學院這所綜性學标志。”

普羅米修斯也激動繼續說：“此，還會聖勸說雅典娜成為文學院編教授。與同為智慧神，很交。而且，解對宙斯并麼忠，把握會願加入們。”

洛克斯聽完普羅米修斯話，微動，這與自己法謀而。

“普羅米修斯，計劃非常周全。會吩咐建造隊根據需求，盡建造文學院建築。”

商議完文學院構後，洛克斯特傳信請阿波羅過來起商讨。“阿波羅，們計劃聖先請雅典娜阿爾忒彌斯從側面打探各位神對待宙斯态度。”

洛克斯并沒丢掉謹慎，“雖然現宜輕舉妄動，但以為撬聖牆角準備，強自，削宙斯實力也很。”

轉過頭向普羅米修斯，繼續說：“們并打算推翻宙斯統治，但宙斯實過于肆無忌憚，們需夠力量，才能直處于被動狀态，才能自己話語權。”

阿波羅聽着洛克斯計劃，“洛克斯，法很理。雅典娜阿爾忒彌斯聖久居，們神職也容易引起别懷疑，确實以幫助們解各位神态度。”

普羅米修斯也補充：“雅典娜與宙斯之間并緊密，而阿爾忒彌斯與們關系密切，更用擔。”

商議完聖計劃後，普羅米修斯提起神派系與關系。作為女神克呂墨涅兒子，對神來源派系如指掌。

“神體系複雜，主分為派系：波塞、之神古老之神蓬托斯後代。”普羅米修斯語氣帶着些回憶。

“後菲特裡忒雖然隻個普通仙女，但父親蓬托斯與蓋亞孩子涅柔斯，母親神俄刻阿諾斯滄女神忒堤斯女兒裡斯。”

後雖然位本源神，但憑借其雄背景勢力，以及後份，擁着極其強神力。

僅後，更方勢力紐帶，因此波塞當時極力求娶菲特裡忒，就為獲得古老神族認，從而穩王之位。

現波塞就算歡後，也敢與其發正面沖突，隻敢些仙女或甯芙談說愛罷。

隻波塞與菲特裡忒兒子特裡同，直沒自己神職，也沒強神力，作為王與後長子，直倍壓力，也被神得起。

普羅米修斯繼續說：“神派系雖然複雜，但波塞直系神與古老神族之間并沒太沖突。波塞作為王，雖然擁強力量，但對古老神族直保持着定尊。”

洛克斯與阿波羅聽完普羅米修斯解說，力量容觑，部勢力關系說複雜也簡單，說簡單也令神頭。

“普羅米修斯，非常謝講解。”洛克斯肯定，“們會之，事，就算能入作，至也先打探虛實，混個臉熟。”