初這最長畫卷。

時卷過葉，當第片飄飄然落，便如約而至。

遠方遊子們踏着回到鄉，為京增添幾分間煙般喧鬧。

越澤也李丞相幾番挽留，終于答應等過完再啟程，這對于趙璟淮來說莫過于好事。

其實忙過剛接陣，後面事趙璟淮應付就如魚得。

因為已經将群臣性子愛好摸得清楚，臣偏愛堆文砌字，灑灑寫兩頁奏折隻最後句話才點，倒寫簡單幹脆利落，隻再細問，卻如同煙樣讓朦胧，為此趙璟淮沒朝訓斥們。

隻養成習慣如此，時間也難以改正過來。

而時間久，趙璟淮就把這群規律摸來，隻字迹就該麼回，筆時又穩又，效率提許，也為自己争取到許越澤相處時間。

而現最樂趣，就悄悄摸丞相府越澤。

因為越澤願入宮，們便沒法結親，隻李丞相見證，又越澤父母墓磕頭，算見過列祖列宗，隻趙璟淮這邊卻太好辦，宮裡規矩如同堵牆橫之間。

好越澤也甚，這些事無非都給。

越澤這段時間直加緊抄寫醫書，已經送半到向文裡，剩半準備到時自己親自帶過。

而東繞開設學堂，也翻覆變化。

由于針對貧苦學堂，許農戶都些猶豫，漢子就幹活，女兒哥兒也都很操持務，願将孩子送來書還數。

靠着向文勸說，加擡越澤所留醫書，才說動幾戶把孩子送進來。

孩子學醫，就先識字，再學，孩子學，便規規矩矩學書經，而還些孩子向文觀察，發現更擅長别方面，也辦法尋來擅長這藝教導。

，竟然都陽鎮闖些名氣。

講句實話，真愛孩子父母，都願讓孩子跟着們受苦受累，們自己都字識幾個，如何教得孩子？何況鎮原本學堂都錢才能進學，們即使送進也沒麼錢啊。

這回倒好，向文辦得這個學堂，僅學費很，還能真認真教導孩子，幫們學會真正用本事，們這些都腿子，其實也聽懂向文說得些亂糟東，隻說對孩子好，就送來學！

等到趙璟淮登基之後頒發政策達，向文更興采烈挨挨戶說，以後孩子若學成，還以參加科舉嘞！

這卻又讓農戶們犯難，們雖然識字，但也這科舉也誰都能參加誰都能考，若辛辛苦苦交錢考，沒考豈很虧？

聽這話，向文就笑，仔仔細細給們講解帝頒發政策。

現科舉似從，除延續從變常科以，還增其類型。

就比如說學醫醫官科，這類對常科求會比般，但還需考項，最後由太醫院來進評舉，拔得頭籌。

其也以此類推，這也讓許燃起希望，畢竟們能擅長書，但代表擅長别啊！若真能參加這種科舉，又運氣好被選，才真叫飛黃騰達，這讓祖祖輩輩都守裡們到莫希望。