按照古求，後世連同學，百分之都算真正文，稱聲讀書就起。

就讀懂經書，辯志向，就考察否博學，就獨見解。

現填鴨式應試教育，隻需應付考試，畢業就忘得幹淨。現讀書雖然沒麼，但逐字逐句理解，過也能背誦，賦差麼能到，也難怪幾歲就能作詩，就萬無才。

薛郎百，值得培養讀書超過，這賦，沒辦法強求，所以薛主還習武。

“跟，這事子還得，再說說。”薛孝禮起說。

“好阿翁！”

“阿婆！裡溜達！”

“好！好！吧！”阿婆抱着孫女撒，最疼愛孫位減。

薛形狹，屬于丘陵帶，或者說間，也難怪這麼沒攻打，這種方騎兵沖起來，優勢也發揮來。

好處也就缺點，裡隻條溪，洪長沖積而成，平時源裡泉彙聚流來。

距離溪最也米，澆灌得挑，這種環境，自然沒辦法種植稻。個薛，也就畝稻田，這還因為長幹泉。

好薛就習慣這種活環境，這裡畢竟長附，麼也比蜀來得好，蜀除成都平原就沒平原帶，丘陵帶就沒官說，隻些能夠通，些方完全就坡，懸崖斷壁根本敢。

薛孝禮嘴裡薛長，親侄孫。

薛孝禮能成為掌管薛族老，因為輩分，并非齡，當然，齡也，。

長處子間，并需太遠。

“子！子！”薛孝禮聲喊。

“太公！”個婦女門，恭敬招呼。