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《我扶同偉上青雲,侯亮平跪下》第22章 要不……考慮考慮我姐(第1頁)

親愛林:

們很興通您,哈弗學招委員會經過全面審查後,已決定即将到來錄取您為哈弗員。恭您!

哈弗學以其卓越學術傳統、群體以及全球領導力培養而聞名……

哈弗回信,比預料來得更。沒辦法,林遠給,以至于直接進入方所謂“特殊關注名單(z-list)”。

林遠對此,這頭,錢能使鬼推磨,何況彼岸

林遠沒絲毫耽擱,刻着辦理國所需各種繁瑣續。

,梁璐這件事表現“效率”。

或許急于送林遠這個“瘟神”,動用關系,為林遠開綠燈。

原本需層層審批、耗時數流程,能量加持,按進鍵。但搞定各種蓋章文件,還措辭華麗推薦信(容真假難辨,但擡頭落款絕對唬)。

林遠也趁此機會,回趟老,原主父母體都還錯,加幾個姐姐照顧,林遠也沒麼顧慮

彙賬戶裡取些錢,謊稱獎學,交給父母,也算原主盡孝

打點好,就匆匆趕回學,為接準備。

邊,說父母過程比預順利些。當然,會告訴父母追随男朋友而國。

父母雖然對女兒突然決定,但解到哈弗聲望之後,并未過阻攔。

申請程序剛剛啟動,獲得名額、辦理續都需時間,估計比林遠幾個才能成

與此同時,漢東圖書館夜依舊燈

祁同偉伏堆積如書籍後面,神專注而熾熱。

國崛起”,這個字仿佛帶着某種魔力,讓廢寝忘,沉醉其

依舊個勤奮刻苦會主席,處理着繁雜事務,保持着優異成績。但到,圖書館就成秘密基

筆記已經寫滿幾個筆記本,裡面充滿各種曆史事件分析、數據對比、以及自己初步形成觀點。

“同偉,這麼用功?”個溫聲音後響起。

祁同偉渾激靈,幾乎條件反射般将攤開書本筆記迅速,用本無關緊教科書蓋面。

回頭系主任,也指導老師育良。

育良臉帶着關切微笑,欣賞祁同偉這個勤奮好學。“到老師這麼緊張?”

“沒……沒老師。”祁同偉連忙站起來,臉絲笑容。

這個“國崛起”課題,林遠點撥給“屠龍之術”,未來能改變命運奇貨,能讓任何尊敬恩師,提窺探到。

隔肚皮,尤其這種能涉及未來關鍵點防。

“老師,些功課沒完,正準備。”祁同偉解釋

育良堆積書,又祁同偉略顯疲憊卻依舊精神亢奮樣子,關問:“作太忙,響學習?”

,老師。”祁同偉刻搖頭,語氣帶着乎偏執渴望,“預習,……拓展識面。老師,進步!”

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