黃說：“對，談正事。幾隻老鼠蹤嗎？”

馬翠說：“就，能清楚嗎？”

黃說：“真沒勁，虧還麼黃。”

馬翠說：“把變化術傳給吧。”

黃考，再這個間。腦子飛轉起來。同時間牆，開始現些漢字，甚至夾雜着些拼音。面牆壁都寫完時候，正好差結束。

馬翠驚：“這就仙文嗎？好字凡間樣，甚至還符号。”

黃歎，就簡化字加拼音嗎。自己隻孩子，識字限。僅識得繁體字，而且對于更複雜古文字，愈加竅通。

過，黃也通達理。很幹脆逐字逐句對着馬翠講解遍。至于能懂，能能掌握。就自己事。

末，還叮囑說：這些字千萬别擦掉，留着給其。任何學變化術，都得歡迎。

馬翠學完變化術。倒也含糊，門，過會，領着串排列齊老鼠，進這。

黃，就被自己變掉嗎？