蹈老師lisa毫掩飾自己對沈笛欣賞，問：“這自己編嗎？”

沈笛點頭：“，因為部電視劇完後印象非常刻，對裡面劇詞很觸，就按照自己理解編這支蹈。”

lisa神由更加贊賞。

但沈笛卻沒絲毫驕傲自滿緒，因為自己斤兩、加沒穿越，也跟着别過些愛豆台視頻。

對比來說，自己蹈更偏向藝術性，通過肢體表變化來傳達緒。但愛豆台求卻很樣，們會更傾向爆發力更強、更震撼群，動作簡單利落，節奏強。

現蹈風格差别很。

如果真能這條繼續，學習東還很，過這麼來，最怕就件事——學習。

從世到後面，幾乎都或主動、或被動學習。

精靈族教學時間長，但教學容方式卻相對自由。

歲成，精靈必須王接受通識教育藝術教育。

者類似陸通用語、精靈語、諾瓦陸發展史、魔法、弓箭等精靈必須掌握識；後者就相對寬松，以根據自己歡方向來選擇，比如附魔、鍛造、蹈、樂器、繪畫、煉術、文學等等，選學科到讓瞠目。

所精靈成每都聖堂學習，學麼強制，但定。而且隻達到定準才能通過考核允許結業，算标準寬進嚴。

沈笛就貪虧，氣選好自己興趣，結果到兩百歲還幾科沒結業，扔持續學習……

剛才，也這提誕，很些故事。

以求學時期其實沒麼時間電視追劇，隻時候這部電視劇很，打老闆很沉迷，但凡時都開着電視，複追幾遍也煩。

沈笛也跟着差差完劇。

穿到精靈族後，也好長段時間适應，總覺得世場夢，又真當成虛夢境給忘，就總記憶裡這個世界關片段。

甚至為這很舉動——

比如利用精靈族賦培育麻辣燙果，再比如根據回憶編這支。

但者以失敗告終，爽脆還帶着甜麻辣燙，點接受能。

而後者居然成面試考題，反應，應該算成功。

世今，好像冥冥注定似。

時序過來，傲嬌卻别扭釋放善：“很錯，勉強承認隊友，過臨時啊，以後還得表現。”

比剛才副欠揍模樣好點點。

但也隻點點。

沈笛笑問：“困？”

時序以為計較剛才自己打哈欠事，由炸毛：“都突然加入，設計好單台都全部改成跟作台，都沒好，困點麼，犯法啊？”

沈笛聞恍然。