到辦公，卻被班主任也輕輕揮，“語文老師。”

“……”

周藤乖乖點頭，裡松氣，蠻歡語文老師。

于腳步稍顯輕樓辦公，叩門後進，到語文老師位，輕聲問：“老師，？”

位擡頭環晃，見周藤就笑，“來，。”

周藤些拘束旁邊位置，葛靖平時講課嗓門很亮，說話語速稍，但對着周藤還算柔，概覺得這孩子太乖，總覺得說話聲些就吓到。

“這樣，面打算開發咱們這片區卓作為旅遊資源，所以牽頭搞個活動，征集各個學宣傳片，最後選個，以電視放映，這個好機會。”

周藤聽完後些略帶疑惑回答：“宣傳片？會這個呀。”

葛靖拍，“肯定讓個，這個團隊活，還别呢，推薦主負責文案部分，這最基本策劃理勾連着，需番功夫，也需跟溝通。”

周藤着葛靖些期待目，最終點點頭，葛靖笑：“肯定能好，真能電視放映，這個策劃視頻最後會署名，對以後肯定好處。”

周藤說：“謝謝老師。”

，這确實好事，如果葛靖，這個機會或許會給。

周藤帶着與世無争淡淡瀕，但歡讓别失望，答應就會到最好。

卓附自習但卻自願，學管這些祖宗們，話打招呼就會，所以規定也沒用。

周藤怕，從學回燈點，沒來接，所以回學習，但這段時間需跟學組織起來起制作宣傳片，所以隻能。

組織好員之後，葛靖學藏書館會議裡開簡會，說些求，共個，個負責拍攝，兩個負責查資料，兩個負責寫腳本文案，還個剪輯成片。

聽說還個負責最後審核，但沒見。

周藤筆記本很認真記，旁個女戳戳，問：“負責文案個嗎？”

周藤點點頭，個女說：“負責腳本，叫褚。”

這女孩官挺漂亮，同時給種智商很覺。

事實也确實如此。

如果負責腳本，們兩個應該接觸最，而且個融性骨架作，周藤哦聲，展個友好笑容，“叫周藤。”

葛靖讓都留聯系方式，建個群，裡面發理好些會議記錄，然後就讓們各自準備，兩後交片子。

老師，會議裡面幾個便開始聊起來，腳本文案基礎，需依據們資料拍攝。