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最後挑釁對個老頭子說：“吧，問個都問題，叫回答，所以回答因為笨。”

然而句話讓假面破裂：“夜神，來回答！”

所彙聚到夜神。

這貨堂而皇之拿着本課書悠哉悠哉，臉置事淺笑，好像剛才鬧劇對來說隻場無插曲。

聽到老師話，這貨又像好學樣應聲後站起——甚至還全班無語貼把課書放課本之再站起——然後掃題目，秒就報答案。

老頭滿點點頭讓，然後對仿佛被當場扇巴掌說：“到嗎夜神子，還承認自己無嗎？”

繼續争辯，嗫嚅着說麼才好。

“每個都無。”

應話，蓦然轉頭，向應該回夜神。

卻沒，而淡淡着講台老師：“如果您‘無’指個腦儲識量智商話，世界絕數識儲量智商都平均值波動，并誰以輕易蔑視誰況。”

老師瞪着睛着。

“抱歉，如果您需證話……”考，“聽聞您原本主修文學，麼您作今井酒子代表作品些嗎？”

太帥！向夜神識儲量豐富，但沒到連曾經專攻文學老師沒聽過作者書都過！老頭子氣得臉發青樣子真！

節課尴尬氣氛結束。

本打算氣期間能夜神說話就夜神說話。

真好奇。

“喂，”裝作經過，“今井酒子誰？”

老頭樣子真點都，真稀奇。

夜神沒回答，而給扔過來本很熟書皮書。

這購入言說嗎？！“麼會這裡？！”

“掉，撿到。”

“麼直接叫撿？”這種書被到很尴尬好嗎＝＝？記得裡面女主迫于計給富爺男主當仆這等狗血劇。

“……”說，“提。”

“麼時候？……啊……哦。”

到今課發切，猛拍腦袋，忽然到非常洩氣，因為，還因為自己……果然還自己時候太笨吧。