周圍都笑，姐也笑：“聽就這兒滴嫚兒。”

鳎目魚、鲅魚、帶魚、鲭魚、寶魚、刀魚、針良魚、爪魚……連腸子都讓給搜刮遍。

好皮皮蝦螃蟹全讓給收，所以……

“爬蝦蟹子就這些？”

“昂，都讓個嫚兒收。”

正把筐子裡螃蟹挑來，過秤，操着當話：“還沒沒滴？”

“。”

蹲着挑擡頭，這擡頭臉都垮。

對面女臉也垮。瞄邊徐将：“見着老師就這态度？”

願過交集：“老師好。”喊完馬忙着幹活兒，帶着塑膠套挑螃蟹。

徐将見臉對，隻微微敷衍着點頭，繼續幫媳婦兒幹活兒。

女老師似乎很悅：“個占麼蟹子得完？正好得買點兒，就能讓老師買點兒？”

懶得跟說話：“能。”

女老師邊自女兒，又徐将：“還這樣兒，讨歡也尊敬師長。”

笑，似乎聽見麼好笑事：“老師？記得您這個老師？誰老師會學學課間操時候丢機，來句，沒好自己東怪誰？”

“倒好自己東，更步，您也給批假條啊。”

“您當時跟說話到現還記得，您跟說，拿機，也會被偷。

“當時問您句，其實您數同學們都拿機，們也沒丢啊。

輕笑聲：“結果您麼說，您問，麼偷别專偷？”

這些話乍聽沒法反駁，正忙都這位老師，也覺得這些話些别扭。

事關己挂起也就算，部機也便宜，當時丢機孩子得着急，怕爸媽訓，又怕給爸媽添麻煩，如果爸媽錢負罪孩子，裡就更着急，麼還落井，嘲熱諷呢。

女老師覺得自己并沒說錯麼，隻該如何反駁：“學讓拿機？”

“當時所同學都拿嗎？就連學習極好同學都拿機，您裡清楚嗎？就因為當時學讓拿機，才辦公問您，沒沒收機？也好确定被偷。

您僅告訴沒搜學洞，還好個嘲諷，直到畢業，您也沒告訴到底機您沒收。”

這些話就說：“雖然拿機對，但覺得機被偷拿機學，這兩件事并能混為談。”

“并沒拿您當老師，來，您連教書育資格都沒，素質堪憂，根本配當老師，自然沒尊尊敬這說。”

女老師輕笑聲，徐将：“這孩子麼這麼記仇啊？這麼點事兒也記得這麼清楚。”

徐将颦眉，厭惡至極：“您這廢話嗎？您女兒朝着别老公抛媚兒，換誰誰能興？現老師都這素質？也教來麼好東，惡。”

女邊姑娘臉瞬間紅，“誰朝抛媚兒？”

徐将笑聲：“說朝抛媚兒嗎？麻煩别們兩子說話，離遠些。”