衆邊聊邊，坡又比較陡，都沒麼體力言教題，坡都同程度支着膝蓋喘氣。

沐顔回望，片綠綠蔥蔥菜——這附廢棄之後，空來片，就将開墾，種同種子，綠融融點綴。

尚清華說：“麼還青菜？”

沐顔往，睛眯起來嘲諷嘲諷，何攸哉說：“物學。”

尚清華急：“物講這個？！”

“媽老頭混着講基因遺傳，這麼遺傳病麼遺傳病，麼時候講這個？！”

何攸哉：“理，應該單獨給開個活常識課堂。”

尚清華說：“認識菜麼？必這樣嘲諷嗎？！”

班長戲，聲對李宇說：“終于說來。”

李宇：“……”

沐顔啞然片刻，陳桂以會常帶着回老玩，回長方，帶坡摘菜，每次回都時候車兩包面包餅幹，包餃子肉調料，然後回來都車菜雞蛋，完都分給同事。

所以這方面識沐顔缺。

該說麼，何攸哉時常幫着備菜也缺這方面常識，倒馮陌說：“物好，也。”

暫腦搜尋：“植物激素溫度關系？”

沐顔：“，夠。”

尚清華發脾氣熄也就分鐘事，班長完戲又回過頭，。

建築，們所料繞，直奔到教學樓後面。

沐顔叉着腰着樓說：“真佩們，本來沒通。”

馮陌說：“應該耕。”

何攸哉說：“為麼？”

班長說：“這沒到嘛，又誰都能到。”

話語間，們繞着子環，個世紀畫卷緩緩展開，這棟實老舊子，用個世紀磚頭，也沒砌牆面，甚至欄杆都頭矮镂空樣式——學欄杆點都樣，欄杆作用好像供攙扶，而防着學。雜樹枝從牆側面縫隙長來，腐蝕這棟被遺棄老舊子，給添種别樣機。

沐顔張張嘴，欲言又止說：“覺得這裡像鬼。”摸着巴索會，“這裡……種類美，但凡個這都能這樣。”

馮陌好像讀懂，笑。