每次楚辭靠離稍微點時候，這孩子都會刻子緊繃，顯得很自，讓楚辭時常都懷疑自己帶刺。也懷疑過這孩子以受虐待，但又覺得應該，因為虞穗母妃嘉貴妃，皇子母妃同屬貴妃位分，宮裡這麼長宮敢欺負呢？

“今字尚，但沒注到，這裡頭點，寫都夠飽滿。”楚辭說着，拿起筆，蘸蘸墨，然後紙寫圓潤飽滿點。

虞穗抿抿唇，裡些失落，都被誇，隻被先批評。過面倒沒表現來，而拿起毛筆，仿照着楚辭剛剛寫法，個點旁邊，也寫個點。

等楚辭評價，自己先順，楚辭個對比，這個點簡直就像煮豆芽菜，瘦巴巴。又旁寫好幾個，寫來卻之相差無幾。

等沮喪，隻溫包裹，然後認真紙寫起來，邊寫還邊:“這側點，逆鋒起筆，再向按，及頓筆，再回鋒收筆，嗎？”

虞穗從發間朵紅紅，聽見楚辭問話，輕輕點頭。楚辭還說麼，卻被虞喊過，也抓着教寫字才。

虞穗們會，之後又拿起筆，按照楚辭教步驟，認認真真寫起來。

等到今成果都交來後，楚辭就把剛剛事說遍，并特别叮囑其孩子，時謹言慎，太熟，話裡話把們帶來。孩子們自然附得，楚辭觀察，們應該都把這話記裡，才放們課。

說起來，這幾個孩子也容易。因為楚辭制定計劃表，幾乎把們都排進。

每晨起時，們需換好，來圍着院子個圈，差百米。完後稍作休息，再跟着虎打套禽戲。

用過飯後，楚辭會先檢查昨所學否鞏固，然後再布置今學習容寫闆，般分兩組，都包括默寫篇，章題，對子，再加篇釋義，時候也會根據們所學，額布置首詩或寫篇雜文。這些預習容們以完書後獨完成，也以互相讨論着完成，隻楚辭午放衙之完即。

過午飯後，們以憩片刻。楚辭則會利用這個時間批改們課業。等們休息刻鐘後，便楚辭每講學時間。

講學時，也分兩組。孩子先進聽，楚辭會根據們課業完成況選擇難點講解，等們逐訂正之後，再給孩子們講。

等楚辭衙門時，便換溫太傅進來，引經據典講些故事給們聽，并讓們來分析故事些容，潛移默化學會其蘊含理。故事聽完後，以玩會，些點。概半個時辰後，們又回到書，開始練習每交副作品，等到楚辭回來點評後，學習才算結束。

楚辭原本擔過，位皇子能會異議，但沒到們适應得很，甚至還隐隐種“就這”錯覺。

當然，溫太傅解宮裡學習時間排後，楚辭也覺得自己實很善良。宮裡點就到書，午點才結束，間除個時午飯時間，全程都待自己座位讀書習字，除非排騎射課，才能活動。

來管古代還現代孩子都挺容易，特别當父母對期望很時。這種被寄予望覺數來讓們進動力，但部分裡，卻讓們喘過氣壓力。

長吧！楚辭裡默，長後雖然也壓力，但也會更選擇，能夠選擇些更加自由活方式。

……

時間就學習飛速流逝，很，從省發隊伍，就抵達漳州府。

府衙門這些忙得開交，幾還到提學司向楚辭借過幫忙。因為府衙差雖然，認識些字也，能寫就。

楚辭最到賬筆錢份，到底借幾個過給幫忙理些案宗。們提學司也負責這個，因為楚辭向嚴格标準，所以們到府衙門後，分，而且還将們根據案件同屬性分門别類歸置好。比如說，每個縣先歸置到起，然後再按照民事糾紛，商務糾紛刑事案件等分類堆放處，面還會貼個條提示。望，别提讓舒适。

陸府得紅，既歡們效率，又嫉妒楚辭底竟這麼得用，甚至把這幾個換到府衙門來幹活頭。誰叫底，個個都頭樣讓，件事吩咐個好幾遍，根本就達到效果。

楚辭隐晦提起此事時，楚辭就否決提議，好容易□□來，能這麼輕易就讓換？能借給就錯。

被楚辭搓搓嘲諷頓陸府讪讪回衙門，然後朝着自己群讷屬發通邪才将頭這氣順。